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NORMAS EDITORIALES.
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- UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, 2020, n. 59, p. 151
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SOBRE LA REVISTA.
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- UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, 2020, n. 59, p. 147
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PRECEPTORES EN CHILE. CONFIGURACIÓN HISTÓRICA DEL PROFESORADO.
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- UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, 2020, n. 59, p. 129, doi. 10.29035/ucmaule.59.129
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EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA ESCUELA CHILENA: EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS EN LA COMUNA DE SANTA BÁRBARA.
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- UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, 2020, n. 59, p. 103, doi. 10.29035/ucmaule.59.103
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ESCRITURA ACADÉMICA: VEHÍCULO DE REFLEXIÓN, CRISOL DE VOCES DOCENTES.
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- UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, 2020, n. 59, p. 79, doi. 10.29035/ucmaule.59.79
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FIABILIDAD Y REPRODUCTIVIDAD DE LOS CUESTIONARIOS DE ACTIVIDAD FÍSICA PAQ-C Y PAQ-A EN ESTUDIANTES DE ENSEÑANZA BÁSICA Y MEDIA DE LA CIUDAD DE TALCA.
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- UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, 2020, n. 59, p. 56, doi. 10.29035/ucmaule.59.56
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ADHERENCIA AL DISCURSO MATEMÁTICO ESCOLAR: EL CASO DE LA INTEGRAL DEFINIDA EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE.
- Published in:
- UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, 2020, n. 59, p. 31, doi. 10.29035/ucmaule.59.31
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UN POSIBLE ENFOQUE DE COMPLEMENTARIEDAD ENTRE ESPACIOS DE TRABAJO MATEMÁTICO Y MODELIZACIÓN.
- Published in:
- UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, 2020, n. 59, p. 12, doi. 10.29035/ucmaule.59.12
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PRESENTACIÓN.
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- UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, 2020, n. 59, p. 8
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EDITORIAL.
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- UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, 2020, n. 59, p. 7
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CONSIDERACIONES ESENCIALES SOBRE EL TEMA ÉTICO EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.
- Published in:
- UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, 2020, n. 58, p. 141, doi. 10.29035/ucmaule.58.141
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DISEÑO DE SITUACIONES DE MODELACIÓN. UNA PROPUESTA PARA LA FORMACIÓN INICIAL DE DOCENTE DE MATEMÁTICA.
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- UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, 2020, n. 58, p. 107, doi. 10.29035/ucmaule.58.107
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LA CATEGORÍA DE MODELACIÓN Y EL CONCEPTO DE INTEGRAL DEFINIDA: UNA MIRADA SOCIOEPISTEMOLÓGICA.
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- UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, 2020, n. 58, p. 83, doi. 10.29035/ucmaule.58.83
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APRENDIZAJE EN SERVICIO EN EL PROGRAMA DE FORMACIÓN FUNDAMENTAL DE LA UNIVERSIDAD DE TALCA, CHILE.
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- UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, 2020, n. 58, p. 59, doi. 10.29035/ucmaule.58.59
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INTERCULTURALIDAD Y CONVIVENCIA ESCOLAR: UNA NUEVA ETAPA PARA LA COMUNIDAD ESCOLAR CHILENA.
- Published in:
- UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, 2020, n. 58, p. 35, doi. 10.29035/ucmaule.58.35
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EVALUACIÓN DE LA CONFIABILIDAD DE UNA PRUEBA PARA IDENTIFICAR HÁBITOS DE ESTUDIO EN JÓVENES DE 14 A 20 AÑOS.
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- UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, 2020, n. 58, p. 11, doi. 10.29035/ucmaule.58.11
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PRESENTACIÓN.
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- UCMaule - Revista Académica de la Universidad Católica del Maule, 2020, n. 58, p. 6
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