Discurso de desvinculación de la Universidad del Bío Bío.
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ALIMENTACION SALUDABLE.
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CÓMO LOS MODELOS DE CAMBIO E INNOVACIÓN CURRICULAR PUEDEN AYUDARNOS A COMPRENDER EL FENÓMENO DE LA IMPLEMENTACIÓN E INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN LAS PRÁCTICAS DOCENTES. RESULTADOS DE UNA INVESTIGACIÓN EN 22 UNIDADES EDUCATIVAS DE LA PROVINCIA DE ÑUBLE.
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MODELOS DIDÁCTICOS QUE SUBYACEN EL USO DE LA INFORMÁTICA EDUCATIVA EN EL NIVEL INICIAL.
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ANÁLISIS Y FUNCIONALIZACIÓN PEDAGÓGICA DE LA PUBLICIDAD.
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DISCURSO ORAL Y RECURSOS PRAGMALINGÜÍSTICOS: UNA PROPUESTA DE EVALUACIÓN.
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DESAFÍOS DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA PARA ATENDER LA DIVERSIDAD.
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PERCEPCIONES DE LOS PROFESORES DE HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES DE SU PROFESIÓN. UN ESTUDIO FENOMENOLÓGICO.
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¿A QUIÉN SIRVE LA ESCUELA?
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GESTIÓN ÉTICA DEL TRABAJO PEDAGÓGICO EN EL MUNDO GLOBALIZADO. Aporte para el enfoque de competencias.
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Editorial.
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