INTEGRACIÓN EDUCATIVA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE EDUCADORAS DE PÁRVULOS: UNA VISIÓN DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR.
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ANÁLISIS Y FUNCIONALIZACIÓN PEDAGÓGICA DE LA TELENOVELA.
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LOS PDA EN EDUCACIÓN Y SU UTILIZACIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LA GEOMETRÍA.
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LA CIUDADANIA PEDAGÓGICA UNA REFLEXION DE CIUDADANIA DEMOCRATICA DESDE EL PROCESO EDUCATIVO.
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EL EDUCADOR COMO AGENTE REFLEXIVO EN EL PROCESO DE FORMACIÓN EDUCATIVA.
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LA CONFLICTIVIDAD CURRICULAR DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD DESDE EL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD.
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REFLEXIONES SOBRE EL DÉFICIT ATENCIONAL CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) Y SUS IMPLICANCIAS EDUCATIVAS.
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CIUDADANÍA, DERECHO Y GÉNERO.
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EVALUACION, CONSTRUCTIVISMO Y METACOGNICIÓN. APROXIMACIONES TEÓRICO-PRÁCTICAS.
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GESTIÓN CURRICULAR: UNA NUEVA MIRADA SOBRE EL CURRÍCULUM Y LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA.
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EDITORIAL.
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