Elementos del Contexto Interno que Facilitan y Obstaculizan la Implementación de un Programa en Salud Mental Escolar.
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- Psykhe, 2024, v. 33, n. 1, p. 1, doi. 10.7764/psykhe.2021.36777
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Más Allá de la Sensibilidad Materna: Modelo Predictivo de la Calidad del Apego.
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- Psykhe, 2024, v. 33, n. 1, p. 1, doi. 10.7764/psykhe.2020.22013
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Predictores de las Conductas de Autocuidado para Prevenir el Contagio de COVID-19 en Chile.
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- Psykhe, 2024, v. 33, n. 1, p. 1, doi. 10.7764/psykhe.2021.45731
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Participación Comunitaria en Sistemas y Programas de Apoyo al Desarrollo Infantil: una Revisión Sistemática de Literatura.
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- Psykhe, 2024, v. 33, n. 1, p. 1, doi. 10.7764/psykhe.2021.45375
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Sensibilidad Materna y los Aspectos Comportamentales y Representacionales del Apego en Preescolares: Un Estudio Longitudinal.
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- Psykhe, 2024, v. 33, n. 1, p. 1, doi. 10.7764/psykhe.2021.44961
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Evolución Emocional y en Calidad de Vida Percibida de Cardiópatas mediante Programa de Rehabilitación Cardíaca.
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- Psykhe, 2024, v. 33, n. 1, p. 1, doi. 10.7764/psykhe.2021.44719
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Older Women and Political Agency: A Scoping Review of the Literature.
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- Psykhe, 2024, v. 33, n. 1, p. 1, doi. 10.7764/psykhe.2021.44367
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Entrevistas Cognitivas como Técnica para la Adaptación de Instrumentos en Contextos Educativos.
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- Psykhe, 2024, v. 33, n. 1, p. 1, doi. 10.7764/psykhe.2021.43089
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Flexibilidad Laboral en Pandemia y sus Efectos en Estrés, Inseguridad y Satisfacción Laboral.
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- Psykhe, 2024, v. 33, n. 1, p. 1, doi. 10.7764/psykhe.2021.41401
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Involucramiento Parental, Satisfacción con la Vida y Orientación al Logro en Estudiantes Secundarios en Chile.
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- Psykhe, 2024, v. 33, n. 1, p. 1, doi. 10.7764/psykhe.2021.40035
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Salud Mental en Mujeres Embarazadas y COVID-19: Un Estudio Comparativo.
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- Psykhe, 2024, v. 33, n. 1, p. 1, doi. 10.7764/psykhe.2021.39387
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Experiencias Adversas en la Niñez y Cognición Social en Adolescentes de una Escuela de Bogotá, Colombia.
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- Psykhe, 2024, v. 33, n. 1, p. 1, doi. 10.7764/psykhe.2020.38787
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Conducta Prosocial, Desconexión Moral y Empatía en Observadores en Situaciones de Violencia Escolar.
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- Psykhe, 2024, v. 33, n. 1, p. 1, doi. 10.7764/psykhe.2021.36971
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Profesorado-Escuela desde la Perspectiva de Estudiantes Universitarios del Programa de Acceso y Acompañamiento a Educación Superior (PACE).
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El Impacto del COVID-19 en la Salud Mental de los Docentes Chilenos.
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El Bienestar Subjetivo de Estudiantes Universitarios Explicado por Variables Psicológicas y Sociodemográficas.
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- Psykhe, 2024, v. 33, n. 1, p. 1, doi. 10.7764/psykhe.2020.22557
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