Reporte de Investigación: El Efecto de ser Observado Sobre el Rendimiento en una Tarea de Fluidez Verbal.
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- Psykhe, 2006, v. 15, n. 1, p. 1, doi. 10.4067/S0718-22282006000100011
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Alianza Familia-Escuela: Percepciones, Creencias, Expectativas y Aspiraciones de Padres y Profesores de Enseñanza General Básica.
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- Psykhe, 2006, v. 15, n. 1, p. 1, doi. 10.4067/S0718-22282006000100010
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Diferencias en la Predictividad de la Lectura Entre Primer Año y Cuarto Año Básicos.
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- Psykhe, 2006, v. 15, n. 1, p. 1, doi. 10.4067/S0718-22282006000100001
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La Integración de la Sociabilidad y Asociatividad en el Trabajo con Familias Marginales.
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- Psykhe, 2006, v. 15, n. 1, p. 1
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El Enfoque Biográfico: Trayectorias, Desarrollos Teóricos y Perspectivas.
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- Psykhe, 2006, v. 15, n. 1, p. 1, doi. 10.4067/S0718-22282006000100008
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La Adicción a Sustancias Químicas: ¿Puede ser Efectivo un Abordaje Psicoanalítico?
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- Psykhe, 2006, v. 15, n. 1, p. 1
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Significado de la Paternidad en Adolescentes Varones del Sector Sur-Oriente de Santiago.
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- Psykhe, 2006, v. 15, n. 1, p. 1, doi. 10.4067/S0718-22282006000100003
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Potencialidades y Obstáculos de la Prevención de la Depresión en Niños y Adolescentes.
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- Psykhe, 2006, v. 15, n. 1, p. 1
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Medición de la Alfabetización Económica en Niños: Oportunidades Diagnósticas con el Modelo de Crédito Parcial.
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- Psykhe, 2006, v. 15, n. 1, p. 1, doi. 10.4067/S0718-22282006000100002
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Análisis Desde el Modelo Traumatogénico de los Indicadores Gráficos Asociados a Agresiones Sexuales Infantiles en la Prueba Persona Bajo la Lluvia.
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- Psykhe, 2006, v. 15, n. 1, p. 1, doi. 10.4067/S0718-22282006000100004
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