Found: 27
Select item for more details and to access through your institution.
¿Es racional fomentar el crecimiento económico?
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9991
- By:
- Publication type:
- Article
Las luchas contra la contaminación: de la autodefensa a la recreación de la democracia.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9877
- By:
- Publication type:
- Article
Hacia una teoría urbana transmoderna y decolonial: una introducción.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9891
- By:
- Publication type:
- Article
Gastón Molina Domingo, Subjetividades, estructuras y procesos. Pensar las Ciencias Sociales, Universidad Central de Chile, Santiago, Chile, 2012, 355 p.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2
- By:
- Publication type:
- Article
Transformaciones de la familia conyugal en Chile en el período de la transición democrática (1990-2011).
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9973
- By:
- Publication type:
- Article
Democracia, ativismo e modernidade radicalizada na América Latina.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9959
- By:
- Publication type:
- Article
Tasas óptimas para el impuesto a la minería del cobre en Chile.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9862
- By:
- Publication type:
- Article
Estrategia y racionalidad de los candidatos presidenciales en las elecciones peruanas del 2011: por qué cuatro son menos que uno.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9942
- By:
- Publication type:
- Article
Entre la nostalgia y el sueño de la igualdad. Crítica y propuesta a los supuestos fundacionalistas de la comunidad pentecostal en Lalive d´Epinay.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9927
- By:
- Publication type:
- Article
Niños del cielo. Análisis psicoestético y socioeducativo de un filme iraní.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9910
- By:
- Publication type:
- Article
El ocio y la recreación en las sociedades latinoamericanas actuales.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9905
- By:
- Publication type:
- Article
Levedad, rapidez, consistencia: vida y literatura en Italo Calvino.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9848
- By:
- Publication type:
- Article
La emergencia metafórica y propensión a aprender de preescolares en Chile y Brasil.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9817
- By:
- Publication type:
- Article
El asombroso razonamiento de los niños.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9803
- By:
- Publication type:
- Article
Propensión a aprender de los Adolescentes Infractores de Ley: reflexiones desde el Enfoque Biográfico.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9829
- By:
- Publication type:
- Article
Gestos mínimos y pedagogía de las diferencias.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9785
- By:
- Publication type:
- Article
Niños populares y escuela popular: un estudio sobre las dificultades del proceso de escolarización en Chile (1840-1860).
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9760
- By:
- Publication type:
- Article
Barreras para la construcción de la educación inicial como un espacio educativo en comunas rurales.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9743
- By:
- Publication type:
- Article
El diagnóstico en la escuela como proceso de subjetivación.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9735
- By:
- Publication type:
- Article
La crítica de Rancière a la educación moderna. Notas para una discusión sobre las tramas de la pedagogía.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9792
- By:
- Publication type:
- Article
El misterioso viaje de aprender a nadar, pensar y sentir: educación como proceso de creación de relaciones posibles.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9726
- By:
- Publication type:
- Article
Aprendizaje infantil y ethos lúdico.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9705
- By:
- Publication type:
- Article
Elaboración de teorías subjetivas de preescolares en el aula.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9688
- By:
- Publication type:
- Article
Los jardines infantiles y los ambientes activos modificantes.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9715
- By:
- Publication type:
- Article
¿Qué pasaría si a los niños y niñas se les dejara aprender?
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.9687
- By:
- Publication type:
- Article
Educación. Contextos sociales y propensión a aprender.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2
- By:
- Publication type:
- Article
Caracterización de ambientes educativos y la propensión a enseñar, y sus relaciones dinámicas a través de Modelamiento Fuzzy e ID3 Fuzzy.
- Published in:
- Polis (07176554), 2014, n. 37, p. 2, doi. 10.4000/polis.10010
- By:
- Publication type:
- Article