Escuela y educación en contextos de desastres socionaturales biológicos: una revisión sistemática necesaria.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 437, doi. 10.4067/S0718-07052023000400437
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Investigación sobre el uso de juegos manipulativos y digitales del 1° al 5° grado de la Enseñanza Fundamental para la enseñanza de la Probabilidad en Brasil.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 413, doi. 10.4067/S0718-07052023000400413
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Diseños TPACK de futuros docentes e influencia de la competencia digital y del engagement académico.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 395, doi. 10.4067/S0718-07052023000400395
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Recursos didácticos para la enseñanza de las Matemáticas en Educación Secundaria: una revisión sistemática.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 371, doi. 10.4067/S0718-07052023000400371
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Uso de herramientas de la Educación Imaginativa para mejorar el enganche en el aula universitaria.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 349, doi. 10.4067/S0718-07052023000400349
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Estudiar en la adultez: Percepciones de un reto motivacional.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 327, doi. 10.4067/S0718-07052023000400327
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Desarrollo de la alfabetización inicial: una intervención parental en sectores desfavorecidos de Chile.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 311, doi. 10.4067/S0718-07052023000400311
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La formación en docencia universitaria, aportes y desafíos para la profesionalización docente.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 293, doi. 10.4067/S0718-07052023000400293
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Procedimiento metodológico para la integración de las Tecnologías Informáticas y su evaluación mediante un cuasi-experimento.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 271, doi. 10.4067/S0718-07052023000400271
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Rol del docente sordo: esquemas de imagen y metáforas sobre educación.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 247, doi. 10.4067/S0718-07052023000400247
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Resiliencia y elección vocacional. Un estudio con profesionales del ámbito residencial y educativo que atienden a personas con diversidad funcional.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 223, doi. 10.4067/S0718-07052023000400223
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Vivencias profesionales de docentes varones de educación inicial en América Latina.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 207, doi. 10.4067/S0718-07052023000400207
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Contextos de aprendizaje profesional del profesorado jefe novel. Un estudio de casos en Chile1.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 85, doi. 10.4067/S0718-07052023000400085
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Elementos técnicos y tecnológicos vinculados a las competencias digitales en los posgrados de Comunicación Política en América Latina.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 165, doi. 10.4067/S0718-07052023000400165
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La enseñanza del inglés como una propuesta para la revitalización de las lenguas indígenas chilenas1.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 147, doi. 10.4067/S0718-07052023000400147
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Revisión sistemática de la etnografía educativa en Chile.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 131, doi. 10.4067/S0718-07052023000400131
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Sentido estructural que manifiesta un grupo de docentes de matemática en pre-servicio cuando resuelven tareas sobre factorización.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 109, doi. 10.4067/S0718-07052023000400109
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Resiliencia en las subjetividades del profesorado de artes visuales en Chile.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 187, doi. 10.4067/S0718-07052023000400187
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Cambio y recomposición social en universidades y carreras de élite en Chile (2009-2019).
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 63, doi. 10.4067/S0718-07052023000400063
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Persistencia del impacto del programa Building Blocks en las habilidades numéricas tempranas de los niños ecuatorianos.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 49, doi. 10.4067/S0718-07052023000400049
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Teorías implícitas subyacentes a las preguntas formuladas en aulas de primera infancia.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 25, doi. 10.4067/S0718-07052023000400025
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Desarrollo de la competencia relacionada con la generación de soluciones innovadoras y colaborativas. Un caso en la formación de diseñadores en Chile.
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- Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2023, v. 49, n. 3, p. 7, doi. 10.4067/S0718-07052023000400007
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