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Existir desde la Relacionalidad; educaciones en la vivencia del saber vivir andino-amazónico desde las entrañas de los pueblos Nasa y Coreguaje de Colombia.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 435, doi. 10.4067/S0718-07052022000200435

By:

Vargas Polanía, Eivar Fernando;
Bolaños Iles, Aquiles;
Toro Arévalo, Sergio Alejandro;
Castiblanco Rodríguez, Yuly Eliana

Publication type:

Article

Incidencia de las habilidades de pensamiento algorítmico en las habilidades de resolución de problemas: una propuesta didáctica en el contexto de la educación básica secundaria.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 415, doi. 10.4067/S0718-07052022000200415

By:

Pinzón Pérez, Diego Fernando;
González Palacio, Enoc Valentín

Publication type:

Article

Las relaciones intersubjetivas como un factor potenciador del proceso de aprendizaje.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 395, doi. 10.4067/S0718-07052022000200395

By:

Durango, Maria Fernanda

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Article

La evaluación por competencias y la educación inclusiva. Propuesta de un instrumento de evaluación por competencias para la inclusión educativa.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 373, doi. 10.4067/S0718-07052022000200373

By:

Guerra Durán, Ricardo;
Hernández Fernández, Antonio

Publication type:

Article

Políticas hacia el Profesorado en el Chile Neoliberal.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 351, doi. 10.4067/S0718-07052022000200351

By:

Santibá&#24 Cavieresa, Paulina 1;ez

Publication type:

Article

El método fonológico comprensivo: Un aporte a la enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en español.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 327, doi. 10.4067/S0718-07052022000200327

By:

Cotto Pidgeon, Eira Idalmy;
Flores Reyes de Reichenbach, Mónica Genoveva

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Article

Revisión bibliográfica sobre investigaciones relacionadas con materiales didácticos en educación infantil.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 311, doi. 10.4067/S0718-07052022000200311

By:

Fernández Iglesias, Rebeca;
Rodríguez Rodríguez, Jesús

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Article

Inclusión en los aprendizajes escolares: aportes desde una infancia marginalizada.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 295, doi. 10.4067/S0718-07052022000200295

By:

Armijo Cabreraa, Muriel

Publication type:

Article

Uniendo ciencias. Conveniencia de una metodología investigativa combinada en ciencias sociales.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 267, doi. 10.4067/S0718-07052022000200267

By:

Busquets Püschel, Tamara

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Article

Enseñanza Híbrida: desafíos y potencialidades.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 257, doi. 10.4067/S0718-07052022000200257

By:

Sacavino, Susana Beatriz;
Candau, Vera Maria

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Article

Capacitación docente y gestión del currículo por competencias: perspectivas y retos en la enseñanza presencial y la educación remota.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 237, doi. 10.4067/S0718-07052022000200237

By:

Núñez Rojas, Nemecio;
Llatas Altamirano, Lino Jorge;
Loaiza Chumacero, Sandra Cecilia

Publication type:

Article

Posibilidades y controversias de las App en la comunicación y orientación del alumnado de educación secundaria.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 213, doi. 10.4067/S0718-07052022000200213

By:

Ricoy, María-Carmen;
Martínez-Carrera, Isabel;
Martínez-Carrera, Sara;
Alonso-Carnicero, Alexandre

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Article

La educación reglada en prisión. El caso español y su incidencia en las mujeres presas.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 199, doi. 10.4067/S0718-07052022000200199

By:

Cantero, Fernando Gil;
Añaños, Fanny T.;
Soto Navarro, Fátima

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Article

Modelos predictivos de la competencia pedagógica en docentes de EMTP mediante la minería de datos educacionales.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 179, doi. 10.4067/S0718-07052022000200179

By:

Díaz Costa, Elisabet;
Romero Jeldres, Marcela;
Faouzi Nadim, Tarik;
Pardo Soto, Camila

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Article

Pedagogía restaurativa: una propuesta de resignificación educativa para la reconstrucción del tejido social en Colombia.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 159, doi. 10.4067/S0718-07052022000200159

By:

Llinás Torres, Claudia;
de Jesús Aníbal Guerra, David

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Article

La Huella Hídrica como estrategia educativa para el consumo responsable del agua en la Universidad Santiago de Cali.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 131, doi. 10.4067/S0718-07052022000200131

By:

Arboleda-Tabares, Dahian Alexander;
Reyes Talero, Jhon Edgar;
Quijano Pérez, Silvia Andrea;
Alvear Rodríguez, Carlos Armando

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Article

Estructura Factorial de la Escala Conductual de Ansiedad ante Exámenes Numéricos.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 115, doi. 10.4067/S0718-07052022000200115

By:

Constant Millán de Lange, Anthony;
Rincón Macea, Carlos Andrés;
D'Aubeterre López, María Eugenia;
Trabucco Ferro, Juan Carlos;
Mebarak Chams, Moisés Roberto

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Article

Competencias informáticas e informacionales en la gestión de información científica en la formación del posgrado.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 103, doi. 10.4067/S0718-07052022000200103

By:

Mesa Vázquez, Jorge;
Pardo Gómez, María Elena;
Cedeño Marcillo, Gardenia Edith

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Article

Construyendo una tipología de competencias evaluativas en Historia, Geografía y Ciencias Sociales: Evidencias desde la Evaluación Docente.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 81, doi. 10.4067/S0718-07052022000200081

By:

Zúñiga González, Carmen Gloria;
Abricot Marchant, Nicole;
Cárdenas Aguilera, Priscila;
García González, Carolina

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Article

El pensamiento docente como práctica pedagógica: Un estudio en docentes de educación básica a propósito del uso pedagógico de la argumentación en ciencias.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 57, doi. 10.4067/S0718-07052022000200057

By:

Larrain, Antonia;
Calderón, Maribel;
Gómez, Marisol;
Grez, Joaquín;
Sánchez, Gabriel;
Silva, Maximiliano;
López, Patricia;
Pinochet, Jorge;
Carreño, María José;
Ramos, Cecilia;
Tapia, Hugo;
Castro, Pablo

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Article

Reflexiones didácticas con sentido a partir de un modelo de gestión curricular para la formación inicial docente en contexto de pandemia y virtualidad.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 35, doi. 10.4067/S0718-07052022000200035

By:

Poblete Gálvez, Carolina;
González Loyola, Roberto;
Fernández Vergara, Omar;
González Catalán, Daniela;
Toro Arévalo, Sergio

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Article

Resolución de tipos de problemas contextualizados y análisis de errores: un estudio de casos.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 9, doi. 10.4067/S0718-07052022000200009

By:

Díaz Quezada, Verónica;
Flores del Río, George

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Article

Ese fenómeno llamado Saber.

Published in:

Estudios Pedagogicos (Valdivia), 2022, v. 48, n. 2, p. 7, doi. 10.4067/S0718-07052022000200007

By:

Vega Ramírez, Javier F. A.

Publication type:

Article