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La enseñanza del español mediada por tecnología. De la justicia social a la Inteligencia Artificial (IA).
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- Lenguas Modernas, 2024, n. 63, p. 167
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Elementos de lexicografía fundacional. Acerca del Diccionario de chilenismos y de otras voces y locuciones viciosas de Manuel Antonio Román (1901-1918).
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- Lenguas Modernas, 2024, n. 63, p. 161
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"MAPUDUNGUN IS UNDERSTANDING WHERE WE COME FROM": CONSTRUING ALIGNMENT AROUND A HERITAGE LANGUAGE IDENTITY IN A FOCUS GROUP INTERACTION.
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- Lenguas Modernas, 2024, n. 63, p. 139
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CREACIÓN DE UN IME (MÉTODO DE ENTRADA) DE TEXTO ALJAMIADO-ÁRABE PARA TECLADOS ESPAÑOLES.
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- Lenguas Modernas, 2024, n. 63, p. 77
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ESTRATEGIAS DE IMAGEN E INTERTEXTUALIDAD EN DECLARACIONES DE TESTIGOS ORDINARIOS EN DOS JUICIOS ORALES PENALES EN SANTIAGO DE CHILE.
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- Lenguas Modernas, 2024, n. 63, p. 111
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LA GRAMÁTICA DE LA LENGUA ÁRABE DE LU?FĪ 'ABD ALBADĪ' (1967), PRIMER PROFESOR DEL CENTRO DE ESTUDIOS ÁRABES DE LA UNIVERSIDAD DE CHILE.
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- Lenguas Modernas, 2024, n. 63, p. 55
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EL ÁRABE COMO SEGUNDA LENGUA: ENSEÑAR, APRENDER, CODIFICAR, TRADUCIR.
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- Lenguas Modernas, 2024, n. 63, p. 9
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LA ENSEÑANZA DE LAS FÓRMULAS RUTINARIAS DEL ÁRABE ESTÁNDAR MODERNO DESDE UN ENFOQUE TRADUCTÓLOGICO.
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- Lenguas Modernas, 2024, n. 63, p. 35
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ANÁLISIS DE LOS MÉTODOS CURRICULARES DE LA ENSEÑANZA DEL ÁRABE ESTÁNDAR EN LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID (UAM).
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- Lenguas Modernas, 2024, n. 63, p. 15
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