Saberes y prácticas escolares en torno a la historia contemporánea y reciente. Desafíos en el abordaje del pasado reciente en la Argentina II.
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- 2022
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Experiencias de educación, trabajo y política en barrios populares.
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Malas maestras: educación, género y conflicto en el sistema escolar argentino.
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Universidad y clase obrera: los estudiantes cordobeses en la Semana Trágica de 1919.
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- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2022, v. 16, n. 22, p. 1, doi. 10.24215/23468866e114
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Pigmalión ante el espejo! Reflexiones sobre la objetivación del currículo universitario.
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- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2022, v. 16, n. 22, p. 1, doi. 10.24215/23468866e113
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Política de Inclusión y Accesibilidad de la UFRN: orígenes y perspectiva.
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- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2022, v. 16, n. 22, p. 1, doi. 10.24215/23468866e112
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Texturas biográfico-narrativas en la formación de posgrado. Entre expansiones temáticas y sinfonías vitales.
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- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2022, v. 16, n. 22, p. 1, doi. 10.24215/23468866e111
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Roles de género en pandemia. Comunicación y prácticas de enseñanza en una escuela secundaria de Ituzaingó.
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- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2022, v. 16, n. 22, p. 1, doi. 10.24215/23468866e110
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