Works matching IS 05183669 AND DT 2018 AND VI 12 AND IP 13
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Jornada de socialización de proyectos de investigación de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de Rosario.
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- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2018, v. 12, n. 13, p. 84, doi. 10.24215/23468866e046
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Editorial.
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- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2018, v. 12, n. 13, p. 89
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F(r)icciones pedagógicas: escrituras, sexualidades y educación.
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- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2018, v. 12, n. 13, p. 79, doi. 10.24215/23468866e045
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El lugar de la práctica en la formación docente inicial. Las residencias como dispositivo de reflexión.
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- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2018, v. 12, n. 13, p. 67, doi. 10.24215/23468866e044
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Comprender las unidades menores de la palabra. Un desafío crucial en la alfabetización inicial. Investigaciones en la Argentina y Brasil.
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- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2018, v. 12, n. 13, p. 53, doi. 10.24215/23468866e043
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Escuela y personas con discapacidad: integración y desintegración en tiempos de inclusión.
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- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2018, v. 12, n. 13, p. 42, doi. 10.24215/23468866e042
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Simón Rodríguez: una biografía enredada en las pedagogías.
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- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2018, v. 12, n. 13, p. 30, doi. 10.24215/23468866e041
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Introducción. Pedagogías del sur: lecturas y prácticas educativas desde una perspectiva latinoamericana.
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- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2018, v. 12, n. 13, p. 2, doi. 10.24215/23468866e038
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Crítica teórica, crítica histórica: las paradojas del decir y del pensar.
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- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2018, v. 12, n. 13, p. 19, doi. 10.24215/23468866e040
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Pensar la teoría pedagógica. Configuración, mediación y usos.
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- Archivos de Ciencias de la Educacion, 2018, v. 12, n. 13, p. 7, doi. 10.24215/23468866e039
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