Works matching IS 04467965 AND DT 2024

Results: 50

Kto tu rządzi? O rolach nauczyciela we wspomaganej cyfrowo klasie językowej.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 4, p. 9, doi. 10.47050/jows.2024.4.9-15

By:

Krajka, Jarosław

Publication type:

Article

Rola nauczyciela w motywowaniu uczniów szkoły podstawowej do nauki języka obcego.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 4, p. 67, doi. 10.47050/jows.2024.4.67-73

By:

Roguska, Sylwia

Publication type:

Article

Metoda projektowa jako emiczne studium komunikacji w dobie społeczeństwa 5.0.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 4, p. 57, doi. 10.47050/jows.2024.4.57-62

By:

Strukowska, Marta

Publication type:

Article

Człowiek orkiestra: obraz nauczyciela a rzeczywistość edukacyjna.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 4, p. 17, doi. 10.47050/jows.2024.4.17-23

By:

Toporek, Magdalena

Publication type:

Article

Mój asystent AI Rozmowa z dr. Kacprem Łodzikowskim.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 4, p. 5

By:

ROSMANOWSKA, Monika

Publication type:

Article

Językowy empowerment Nauczyciele i AI w służbie włączającej i świadomej komunikacji na lekcjach angielskiego.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 4, p. 25, doi. 10.47050/jows.2024.4.25-37

By:

OKOŃ, MARZENA

Publication type:

Article

Podróż ku nowoczesnej edukacji.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 4, p. 63, doi. 10.47050/jows.2024.4.63-66

By:

BUBULA, MAGDALENA;
NALEPKA, ARKADIUSZ

Publication type:

Article

Jak technologie zmieniają rolę nauczyciela?

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 4, p. 39, doi. 10.47050/jows.2024.4.39-45

By:

MISZKIEWICZ, KONRAD

Publication type:

Article

Nabywanie języka obcego przez migrantów i uchodźców -- na czym polega różnica?

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 4, p. 85, doi. 10.47050/jows.2024.4.85-92

By:

STUS, BOGDAN

Publication type:

Article

Wykorzystanie elementów zintegrowanego kształcenia językowego w nauce języka francuskiego.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 3, p. 17, doi. 10.47050/jows.2024.3.17-25

By:

CHMIEL-BOŻEK, HALINA

Publication type:

Article

TPR jako metoda wspomagająca przyswajanie słownictwa u dzieci.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 3, p. 129, doi. 10.47050/jows.2024.3.129-136

By:

KOCEL, KATARZYNA

Publication type:

Article

Tekstologiczna koncepcja działań na tekstach a glottodydaktyka polonistyczna.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 3, p. 95, doi. 10.47050/jows.2024.3.95-103

By:

CHYB-WINNICKA, MARTA

Publication type:

Article

Techniki nauczania literatury obcej w kształceniu akademickim: Na przykładzie dzieł rosyjskojęzycznych.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 3, p. 43, doi. 10.47050/jows.2024.3.43-48

By:

SIEMIANOWSKA, IZABELLA

Publication type:

Article

Uczniowie z doświadczeniem migracji na egzaminie ósmoklasisty.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 3, p. 61, doi. 10.47050/jows.2024.3.61-73

By:

JĘDRYKA, BEATA

Publication type:

Article

Refleksje nad nauczaniem języków obcych w szkole – techniki i strategie Ze szczególnym uwzględnieniem drugich języków obcych.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 3, p. 9, doi. 10.47050/jows.2024.3.9-16

By:

JANICKA, MONIKA

Publication type:

Article

Różnojęzyczność osób z uszkodzeniami słuchu w nauczaniu/uczeniu się języków obcych.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 3, p. 123, doi. 10.47050/jows.2024.3.123-128

By:

KARPIŃSKA-SZAJ, KATARZYNA

Publication type:

Article

Treści kulturowe a kształcenie sprawności językowych w glottodydaktyce polonistycznej: Na przykładzie porcelany.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 3, p. 105, doi. 10.47050/jows.2024.3.105-110

By:

MĘŻYK, SABINA

Publication type:

Article

Czynniki motywacyjne w nauce wymowy języka francuskiego. Przykład studentów hispanistyki.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 3, p. 27, doi. 10.47050/jows.2024.3.27-34

By:

NIEWIADOMSKI, KAROL

Publication type:

Article

Angielski to już żaden atut: Rozmowa z prof. Radosławem Kucharczykiem.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 3, p. 5

By:

ŚMIGIEL, MARTYNA

Publication type:

Article

Efektywne nauczanie języka polskiego osób ukraińskojęzycznych – trudniejsze, niż myślimy?

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 3, p. 49, doi. 10.47050/jows.2024.3.49-59

By:

IZDEBSKA-DŁUGOSZ, DOMINIKA

Publication type:

Article

Trudności chińskich studentów polonistyki w zakresie mediacji relacyjnej.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 3, p. 87, doi. 10.47050/jows.2024.3.87-94

By:

KUBICKA, EMILIA;
OLKIEWICZ, FILIP

Publication type:

Article

Tworzenie materiałów do nauki języka obcego specjalistycznego z wykorzystaniem korpusów tematycznych.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 3, p. 111, doi. 10.47050/jows.2024.3.111-121

By:

LEŃKO-SZYMAŃSKA, AGNIESZKA

Publication type:

Article

Kształcenie dwujęzyczne z SERCEM: Projekt „Alfabetyzacja dwujęzyczna uczniów z oddziałów przygotowawczych”.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 3, p. 75, doi. 10.47050/jows.2024.3.75-85

By:

MUSZYŃSKA, BARBARA;
JASZCZUK-SURMA, MAŁGORZATA;
NANKOWSKA, ANNA;
PAJEWSKA, KATARZYNA;
STEWART, MARY AMANDA

Publication type:

Article

Poczucie własnej skuteczności jako wyznacznik sukcesu uczniów w procesie akwizycji języka obcego.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 2, p. 19, doi. 10.47050/jows.2024.2.19-27

By:

STYŚ, KAMILA

Publication type:

Article

Nauczyciel jako przewodnik: Analiza metafor w wypowiedziach nauczycieli.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 2, p. 81, doi. 10.47050/jows.2024.2.81-88

By:

JANCZURO, MAGDA

Publication type:

Article

Znaczenie kapitału kulturowego dla praktyk uczenia się pozaformalnego w dorosłości.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 2, p. 29, doi. 10.47050/jows.2024.2.29-42

By:

PIEŃKOSZ, JULITA;
PETELEWICZ, MARTA

Publication type:

Article

Czy dorośli też potrzebują feedbacku?: Rola informacji zwrotnej z perspektywy dorosłego ucznia.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 2, p. 43, doi. 10.47050/jows.2024.2.43-48

By:

SZKOP, NATALIA

Publication type:

Article

Wpływ reprezentacji społecznych, teorii subiektywnych i stereotypów na rozwijanie kompetencji interkulturowej.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 2, p. 57, doi. 10.47050/jows.2024.2.57-63

By:

WEGNER, RADOSŁAW

Publication type:

Article

Na rozdrożu kultur: O rozwijaniu kompetencji międzykulturowej na lekcji języka szwedzkiego.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 3, p. 35, doi. 10.47050/jows.2024.3.35-42

By:

IWANIAK, KAMIL

Publication type:

Article

Przyszli nauczyciele języka niemieckiego o wyborze swojej drogi zawodowej.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 2, p. 89, doi. 10.47050/jows.2024.2.89-99

By:

MIHUŁKA, KRYSTYNA

Publication type:

Article

Frazeologizm na lekcji języka niemieckiego.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 2, p. 107, doi. 10.47050/jows.2024.2.107-111

By:

użycia, Propozycje

Publication type:

Article

Motywacje uczestników kursu języka włoskiego w perspektywie edukacji całożyciowej.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 2, p. 49, doi. 10.47050/jows.2024.2.49-56

By:

DZIEDUSZYŃSKA, MAŁGORZATA

Publication type:

Article

Happy students, happy lesson: Jak prowadzić lekcje w miłej atmosferze i osiągać lepsze efekty.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 2, p. 69, doi. 10.47050/jows.2024.2.69-73

By:

WOJTUNIK, SYLWIA

Publication type:

Article

Monolit czy mozaika?: Globalne języki angielskie w nauczaniu języka.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 2, p. 113, doi. 10.47050/jows.2024.2.113-122

By:

PACIORKOWSKI, TOMASZ;
RZONSOWSKA, NATALIA

Publication type:

Article

Co robić, by polska szkoła była miejscem spotkań wszystkich?

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 2, p. 65, doi. 10.47050/jows.2024.2.65-68

By:

WENDERLICH, MAJA

Publication type:

Article

Emocje w uczeniu się i nauczaniu języka obcego.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 2, p. 9, doi. 10.47050/jows.2024.2.9-18

By:

MYSTKOWSKA--WIERTELAK, ANNA

Publication type:

Article

Współpraca zamiast rywalizacji.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 2, p. 75, doi. 10.47050/jows.2024.2.75-79

By:

BUJAS, DOMINIKA

Publication type:

Article

Tworzenie i wykorzystywanie memów na lekcjach języka obcego.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 1, p. 51, doi. 10.47050/jows.2024.1.51-54

By:

MAGDALENA;
RACZYŃSKA-WĄSEK

Publication type:

Article

Beyond the Horizon: II Wojewódzki Konkurs Recytatorski z języka angielskiego.

Published in:: Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 1, p. 77
Publication type:: Article

Chemie auf Deutsch? Aber ja!: Scenariusz lekcji przedmiotowo-językowej.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 1, p. 71, doi. 10.47050/jows.2024.1.71-76

By:

KRYWALSKA, ROSWITA;
SZLEZINGER, IRENA

Publication type:

Article

Podejście zadaniowe w nauce języka hiszpańskiego: Scenariusz zajęć z elementami debaty oksfordzkiej.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 1, p. 63, doi. 10.47050/jows.2023.4.63-70

By:

JAWORSKA, ANNA;
WITKOWSKI, DOMINIK

Publication type:

Article

W poszukiwaniu analogii leksykalnych, gramatycznych i fonetycznych na lekcjach języka francuskiego i polskiego jako obcego.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 1, p. 55, doi. 10.47050/jows.2024.1.55-62

By:

SENICA, EWA

Publication type:

Article

Wpływ prezentacji multimedialnych na usprawnianie dynamiki grupy i przyswajanie nowych treści.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 2, p. 101, doi. 10.47050/jows.2024.2.101-106

By:

OSTALAK, MATEUSZ

Publication type:

Article

Uczyli się języków przed nami... przed 100 laty: O metodzie Roberta Ansona.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 1, p. 45, doi. 10.47050/jows.2024.1.45-49

By:

MOSZCZYŃSKA, EWA

Publication type:

Article

Język niemiecki w śpiewie: Ćwiczenie wymowy scenicznej a glottodydaktyka.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 1, p. 33, doi. 10.47050/jows.2024.1.33-44

By:

ARNDT, ALEKSANDRA

Publication type:

Article

Rozwijanie sprawności na kursie języka włoskiego; Badanie preferencji słuchaczy prywatnej placówki.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 1, p. 21, doi. 10.47050/jows.2024.1.21-31

By:

MAŁGORZATA;
DZIEDUSZYŃSKA

Publication type:

Article

Tutoring w praktyce akademickiej: Studium przypadku w nauczaniu fonetyki.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 1, p. 15, doi. 10.47050/jows.2024.1.15-19

By:

GROBELNA, BARBARA

Publication type:

Article

Connected Learning: O międzynarodowym projekcie współpracy uczniów.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 1, p. 9, doi. 10.47050/jows.2024.1.9-13

By:

PELC, KATARZYNA

Publication type:

Article

Uzależnieni od międzynarodowych projektów.

Published in:: Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 1, p. 5
Publication type:: Article

Coś więcej.

Published in:

Foreign Languages at School / Języki Obce w Szkole, 2024, n. 1, p. 1

By:

Maluchnik, Beata

Publication type:

Article