Works matching IS 03873161 AND DT 2023 AND VI 90 AND IP 2

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日本における教育学の発展史教員の集合的属性に着目したプロソポグラフィ

Published in:

Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 94

By:

池田全之

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Article

フロイトと教育.

Published in:

Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 93

By:

渋谷亮

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Article

大田堯の生涯と教育の探求「生きることは学ぶこと」の思想.

Published in:

Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 91

By:

須永哲思

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Article

衡平な大学入試を求めてカリフォルニア大学とアファーマティブ・アクション

Published in:

Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 90

By:

村山詩帆

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Article

教育機会保障の国際比較早期離学防止政策とセカンドチャンス教育.

Published in:

Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 89

By:

滝沢潤

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Article

データから読む高等教育の構造日本型システムのゆくえ.

Published in:

Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 88

By:

浦田広朗

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Article

ジョン・デューイ民主主義と教育の哲学.

Published in:

Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 87

By:

藤井千春

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教育の〈不可能性〉と向き合う優生思想・障害者解放運動・他者への欲望

Published in:

Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 83

By:

河合隆平

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Article

戦後教育改革と女性の大学教育の成立共学・別学の並立と特性教育の行方

Published in:

Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 81

By:

飯吉弘子

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ヴァン＝マーネンの教育学.

Published in:

Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 79

By:

宮野安治

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Article

学力格差を克服する学校文化効果のある学校のエスノグラフィー.

Published in:

Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 77

By:

藤田武志

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Article

エリク・H・エリクソンの初期思想における子どもの身体と発達: ―遊びと「コンフィギュレーション」の児童分析に着目して―

Published in:

Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 65

By:

濵本潤毅

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Article

1950年代前半における土田茂範の教育研究の展開: ―山形県児童文化研究会からの影響に着目して―

Published in:

Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 52

By:

久島裕介

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なぜ女子中学生は自分を「理系」と評価しにくいのか: ―文理意識の性別間分化メカニズム―

Published in:

Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 39

By:

田邉和彦

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クラスサイズによる小学校第1 学年から第5 学年終了時までの国語の学力偏差値推移の違い

Published in:

Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 27

By:

山森光陽

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反出生主義をめぐる今日的状況に対して教育（学）は何ができるのか.

Published in:

Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 16

By:

樋口大夢

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アメリカ課外活動成立過程に関する一考察: ―生徒の自治活動を学校内化するロジック―

Published in:

Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 2

By:

猪股大輝

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新しい教育学の模索と挑戦.

Published in:: Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 1
Publication type:: Article