Works matching IS 03873161 AND DT 2023 AND VI 90 AND IP 2
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日本における教育学の発展史 教員の集合的 属性に着目したプロソポグラフィ
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 94
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フロイトと教育.
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 93
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大田堯の生涯と教育の探求 「生きることは学ぶこと」の思想.
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 91
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衡平な大学入試を求めて カリフォルニア大 学とアファーマティブ・アクション
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 90
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教育機会保障の国際比較 早期離学防止政策とセカンドチャンス教育.
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 89
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データから読む高等教育の構造 日本型システムのゆくえ.
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 88
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ジョン・デューイ 民主主義と教育の哲学.
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 87
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教育の〈不可能性〉と向き合う 優生思想・障害者解放運動・他者への欲望
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 83
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戦後教育改革と女性の大学教育の成立 共学・別学の並立と特性教育の行方
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 81
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ヴァン＝マーネンの教育学.
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 79
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学力格差を克服する学校文化 効果のある学校のエスノグラフィー.
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 77
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エリク・H・エリクソンの初期思想における 子どもの身体と発達: ―遊びと「コンフィギュレーション」の児童分析に着目して―
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 65
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1950年代前半における土田茂範の教育研究の展開: ―山形県児童文化研究会からの影響に着目して―
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 52
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なぜ女子中学生は自分を「理系」と評価しにくいのか: ―文理意識の性別間分化メカニズム―
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 39
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クラスサイズによる小学校第1 学年から第5 学年終了時までの国語の学力偏差値推移の違い
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 27
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反出生主義をめぐる今日的状況に対して教育（学）は 何ができるのか.
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 16
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アメリカ課外活動成立過程に関する一考察: ―生徒の自治活動を学校内化するロジック―
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 2
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新しい教育学の模索と挑戦.
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- Japanese Journal of Educational Research / Kyoikugaku Kenkyu, 2023, v. 90, n. 2, p. 1
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