Challenges and possibilities in Canadian education systems: Past, present, and future.
- Published in:
- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2024, v. 47, n. 4, p. iv, doi. 10.53967/cje-rce.7043
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Works matching IS 03802361 AND DT 2024 AND VI 47 AND IP 4
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Decolonizing History Curricula Across Canada: Recommendations for (Re)design.
- Published in:
- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2024, v. 47, n. 4, p. 1090
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Disrupting Colonial Narratives of Place: The q̓íc̓əy̓ Slough Yesterday, Today, and Tomorrow Project.
- Published in:
- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2024, v. 47, n. 4, p. 1057, doi. 10.53967/cje-rce.6889
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Canadian Teachers' Emotional Experiences during COVID-19: A Narrative Inquiry.
- Published in:
- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2024, v. 47, n. 4, p. 1122
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A Field Guide to Grad School: Uncovering the Hidden Curriculum.
- Published in:
- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2024, v. 47, n. 4, p. vii, doi. 10.53967/cje-rce.6629
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Éditorial.
- Published in:
- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2024, v. 47, n. 4, p. i, doi. 10.53967/cje-rce.7045
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7
Une analyse de l'activité enseignante lors d'enseignements en mathématiques avec un outil numérique de type logiciel.
- Published in:
- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2024, v. 47, n. 4, p. 1032
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L'insertion professionnelle de nouveaux enseignants: une recension systématique de la littérature.
- Published in:
- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2024, v. 47, n. 4, p. 997
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Oral-écrit: quelle articulation dans les productions de récits au primaire? Une revue systématique de la littérature.
- Published in:
- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2024, v. 47, n. 4, p. 966
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Implantation d'ateliers de lecture interactive en centres de la petite enfance: pour l'intégration de nouvelles pratiques en éveil à la lecture et à l'écriture.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2024, v. 47, n. 4, p. 928
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Enseigner en contexte de diversité ethnoculturelle: des leçons de l'expérience à transmettre.
- Published in:
- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2024, v. 47, n. 4, p. 907
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Les effets systémiques des biais, stéréotypes et préjugés envers les jeunes noir[e]s en milieux éducatifs: des réalités attestées, mais peu connues ou reconnues.
- Published in:
- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2024, v. 47, n. 4, p. 859
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