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Science in the City: Culturally Relevant STEM Education.
- Published in:
- 2020
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Digital Literacy Skills for FE Teachers.
- Published in:
- 2020
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- Book Review
Éditorial.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2020, v. 43, n. 1, p. i
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- Article
Politics and Religion: Identifying the Correlates of Support for Merging the Public and Separate School Systems in Ontario.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2020, v. 43, n. 1, p. 229
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- Article
Le lien entre le biais d'auto-évaluation de compétence et la performance scolaire : rôle de l'autorégulation et de la compréhension des attentes de l'enseignant1 par l'élève.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2020, v. 43, n. 1, p. 197
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- Article
Processus de changement vers une nécessaire cohérence entre la gestion de la classe et la didactique des mathématiques dans un paradigme constructiviste.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2020, v. 43, n. 1, p. 288
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- Article
Internationalizing Teachers' Preparedness: The Missing Link in Ontario's Strategy for K-12 International Education?
- Published in:
- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2020, v. 43, n. 1, p. 170
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- Article
Interactive E-Texts and Students: A Scoping Review.
- Published in:
- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2020, v. 43, n. 1, p. 258
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- Article
The Use of a Multidimensional Support Model to Examine Policies and Practices for Immigrant Students across Canada.
- Published in:
- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2020, v. 43, n. 1, p. 121
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- Article
Contribution des buts d'accomplissement en éducation physique sur la pratique d'activités physiques : comparaison entre classes spécialisées et classes ordinaires.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2020, v. 43, n. 1, p. 87
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- Article
Élaboration et premiers pas de validation de questionnaires pour évaluer la fidélité1 du modèle de réponse à l'intervention en littératie dans les écoles primaires francophones québécoises.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2020, v. 43, n. 1, p. 59
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- Article
Holding It Down? The Silencing of Black Female Students in the Educational Discourses of the Greater Toronto Area.
- Published in:
- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2020, v. 43, n. 1, p. 32
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- Article
Description des pratiques pédagogiques différenciées mises en place par les enseignants de musique à l'égard des élèves du primaire présentant un trouble d'anxiété.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2020, v. 43, n. 1, p. 1
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- Article