Works matching IS 03802361 AND DT 2013 AND VI 36 AND IP 4
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Éditorial.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2013, v. 36, n. 4, p. 1
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- Article
Teaching to Diversity: The Three-Block Model of Universal Design for Learning.
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- 2013
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Les rôles de l'accompagnant au sein d'une communauté d'apprentissage d'enseignants.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2013, v. 36, n. 4, p. 175
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- Article
The Method of SharedConcern: A Positive Approach to Bullying in Schools.
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- 2013
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- Book Review
The Homework Trap: How to Save the Sanity of Parents, Students & Teachers.
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- 2013
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- Book Review
Langues et enjeux interculturels : une exploration au cœur d'un programme d'appui à l'apprentissage du français de scolarisation pour les nouveaux arrivants.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2013, v. 36, n. 4, p. 280
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- Article
Appropriately Diverse? The Ontario Science and Technology Curriculum Tested Against the Banks Model.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2013, v. 36, n. 4, p. 416
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- Article
Les sources du sentiment d'efficacité personnelle des conseillers pédagogiques en tant que formateurs d'adultes.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2013, v. 36, n. 4, p. 202
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- Article
Situating Ethics in Games Education.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2013, v. 36, n. 4, p. 93
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- Article
Faire naître l'espoir et l'auto-efficacité chez les jeunes par l'action environnementale communautaire.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2013, v. 36, n. 4, p. 3
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Teacher Education Policy in Canada: Beyond Professionalization and Deregulation.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2013, v. 36, n. 4, p. 65
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- Article
Les perceptions du personnel des services de garde en milieu scolaire défavorisé dans le cadre d'un projet d'éveil à la lecture et à l'écriture auprès d'élèves de maternelle.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2013, v. 36, n. 4, p. 115
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- Article
Quelle problématisation dans les manuels scolaires québécois du primaire en sciences humaines?
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2013, v. 36, n. 4, p. 299
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- Article
Le groupe comme élément clé dans le processus de co-construction de la problématique lors d'une recherche-action en milieu scolaire.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2013, v. 36, n. 4, p. 144
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- Article
L'évolution du champ de l'adaptation scolaire au Québec : politiques, savoir légitimes et enjeux actuels.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2013, v. 36, n. 4, p. 327
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- Article
The Media's Influence on Female Relational Aggression and Its Implications for Schools.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2013, v. 36, n. 4, p. 374
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- Article
Le projet professionnel des jeunes hommes inscrits en formation générale ou dans une formation professionnelle du secteur de la construction : le rôle médiateur de l'estime de soi, du sentiment de contrôle et de la détresse psychologique
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2013, v. 36, n. 4, p. 33
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- Article
Motivators of Educational Success: Perceptions of Grade 12 Aboriginal Students.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2013, v. 36, n. 4, p. 257
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- Article
Happiness and Sustainability Together at Last! Sustainable Happiness.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2013, v. 36, n. 4, p. 228
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- Article
"The way it works" doesn't: Theatre of the Oppressed as Critical Pedagogy and Counternarrative.
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- Canadian Journal of Education / Revue Canadienne de l'Éducation, 2013, v. 36, n. 4, p. 394
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- Article