VALORACIÓN NUTRICIONAL EN NIÑOS DE 5-10 AÑOS EN 2 ESCUELAS Y 3 COLEGIOS DE UNA DEMARCACIÓN GEOGRÁFICA, 2008.
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- Ciencia y Sociedad, 2011, v. 36, n. 3, p. 441
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LA INSERCIÓN TRANSVERSAL DE LA CONECTIVIDAD EN EL CURRÍCULO DE ESTUDIOS GENERALES.
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- Ciencia y Sociedad, 2011, v. 36, n. 3, p. 450
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PERCEPCIÓN DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO DEL DISTRITO NACIONAL Y LA PROVINCIA SANTO DOMINGO.
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- Ciencia y Sociedad, 2011, v. 36, n. 3, p. 503, doi. 10.22206/cys.2011.v36i3.pp503-550
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EL ROL DE LA CONFIANZA EN LAS ORGANIZACIONES A TRAVÉS DE LOS DISTINTOS ENFOQUES O PENSAMIENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN.
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- Ciencia y Sociedad, 2011, v. 36, n. 3, p. 464, doi. 10.22206/cys.2011.v36i3.pp464-502
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DOMINACIÓN Y VIOLENCIA LABORAL: UN ENFOQUE CRÍTICO DEL PROCESO DE TRABAJO.
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- Ciencia y Sociedad, 2011, v. 36, n. 3, p. 423, doi. 10.22206/cys.2011.v36i3.pp423-440
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PERFIL NEUROCOGNITIVO DE AGRESORES MASCULINOS EN CONTEXTOS FAMILIARES COMO UN SUBTIPO DE LA AGRESIÓN GENERALIZADA (2DA. PARTE).
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- Ciencia y Sociedad, 2011, v. 36, n. 3, p. 395
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