Works matching IS 03522334 AND DT 2024 AND VI 37 AND IP 3
Results: 12
Перцепције о наставним предметима и постигнућа ученика као чиниоци усмерења ка математици и природним наукама у гимназији.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2024, v. 37, n. 3, p. 29, doi. 10.5937/inovacije2403029M
- By:
- Publication type:
- Article
Конструкција и валидација скале за мерење заступљености основних компонената структуре кооперативног учења у настави.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2024, v. 37, n. 3, p. 15, doi. 10.5937/inovacije2403015P
- By:
- Publication type:
- Article
Перспективе о настави предметних наставника и њихов доживљај аутономије и самоефикасности у раду.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2024, v. 37, n. 3, p. 1, doi. 10.5937/inovacije2403001S
- By:
- Publication type:
- Article
КОРИСНЕ ВЕБ-ЛОКАЦИЈЕ.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2024, v. 37, n. 3, p. 147
- By:
- Publication type:
- Article
ИНТЕРЕСОВАЊЕ УЧЕНИЦА ЗА МАТЕМАТИКУ И ПРИРОДНЕ НАУКЕ: КВАЛИТАТИВНА АНАЛИЗА.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2024, v. 37, n. 3, p. 145
- By:
- Publication type:
- Article
Допринос примене математичких образаца усвајању стратегија учења у настави немачког као страног језика.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2024, v. 37, n. 3, p. 136, doi. 10.5937/inovacije2403136S
- By:
- Publication type:
- Article
Мотивација за коцкање студентске популације – примена оквира теорије самоодређења.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2024, v. 37, n. 3, p. 120, doi. 10.5937/inovacije2403120M
- By:
- Publication type:
- Article
Истраживање лидерских вештина будућих педагога: валидација инвентара исхода студентског лидерства.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2024, v. 37, n. 3, p. 107, doi. 10.5937/inovacije2403107L
- By:
- Publication type:
- Article
Exploring the flipped model in the CLIL geology classroom.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2024, v. 37, n. 3, p. 90, doi. 10.5937/inovacije2403090B
- By:
- Publication type:
- Article
Интерференција и развој артикулације на матерњем и страном језику код деце предшколског узраста.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2024, v. 37, n. 3, p. 75, doi. 10.5937/inovacije2403075J
- By:
- Publication type:
- Article
Школски успех ученика и образовни ниво родитеља у контексту породичне средине.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2024, v. 37, n. 3, p. 59, doi. 10.5937/inovacije2403059A
- By:
- Publication type:
- Article
Социјални статуси у одељењу ученика који имају тешкоће у развоју из перспективе наставника средњих стручних школа.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2024, v. 37, n. 3, p. 43, doi. 10.5937/inovacije2403043D
- By:
- Publication type:
- Article