Works matching IS 03522334 AND DT 2020 AND VI 33 AND IP 3
Results: 11
Teachers, Interactive Whiteboards and Learning Materials in Slovenia and Serbia.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2020, v. 33, n. 3, p. 144, doi. 10.5937/inovacije2003144B
- By:
- Publication type:
- Article
Представе о детету у читанкама за трећи и четврти разред основне школе.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2020, v. 33, n. 3, p. 124, doi. 10.5937/inovacije2003124S
- By:
- Publication type:
- Article
Укљученост родитеља у рад предшколских установа.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2020, v. 33, n. 3, p. 111, doi. 10.5937/inovacije2003111M
- By:
- Publication type:
- Article
Perceptions Of Pre-Service Primary School Teachers Regarding the Application of Interactive Educational Software in Classroom Teaching.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2020, v. 33, n. 3, p. 98, doi. 10.5937/inovacije2003098M
- By:
- Publication type:
- Article
Утицај интегративне наставе Физичког васпитања и Природе и друштва на квалитет знања ученика у области природних наука.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2020, v. 33, n. 3, p. 83, doi. 10.5937/inovacije2003083C
- By:
- Publication type:
- Article
Присуство теме/мотива смрти у предшколском васпитању.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2020, v. 33, n. 3, p. 72, doi. 10.5937/inovacije2003072M
- By:
- Publication type:
- Article
Разлике у мотивацији и физичком селф-концепту у односу на ниво физичке активности ученика млађег школског узраста.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2020, v. 33, n. 3, p. 58, doi. 10.5937/inovacije2003058P
- By:
- Publication type:
- Article
Ставови универзитетских наставника у погледу примене платформе Мудл на филолошким предметима.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2020, v. 33, n. 3, p. 43, doi. 10.5937/inovacije2003043E
- By:
- Publication type:
- Article
Relation between phonological awareness and systematic literacy instruction: is conditionality one-way in consistent orthographies?
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2020, v. 33, n. 3, p. 28, doi. 10.5937/inovacije2003028D
- By:
- Publication type:
- Article
О читалачким навикама средњошколаца и настави књижевности.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2020, v. 33, n. 3, p. 14, doi. 10.5937/inovacije2003014B
- By:
- Publication type:
- Article
Родитељски надзор, проблеми у понашању и школско постигнуће београдских средњошколаца.
- Published in:
- Teaching Innovations / Inovacije u Nastavi, 2020, v. 33, n. 3, p. 1, doi. 10.5937/inovacije2003001G
- By:
- Publication type:
- Article