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Metavorhaben Inklusive Bildung – Onlineplattform MInkBi Inklusive Bildung.
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- Behinderten Padagogik, 2024, n. 2, p. 195, doi. 10.30820/0341-7301-2024-2-195
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»Und dann gelingt es doch!« – Fachtag zum Förderschwerpunkt emotionale und soziale Entwicklung: Erfolgreicher Umgang mit herausforderndem Verhalten bei Schüler:innen.
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- Behinderten Padagogik, 2024, n. 2, p. 196, doi. 10.30820/0341-7301-2024-2-195
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Bildung bei chronisch kranken Schüler: innen Einbezug einer längerfristig erkrankten Schülerin in den täglichen Unterricht durch den Einsatz eines Avatars.
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- Behinderten Padagogik, 2024, n. 2, p. 192, doi. 10.30820/0341-7301-2024-2-192
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Beziehungsorientiertes inklusives Klassenmentoring in Kassel (biKK): Ein Konzept zur postgradualen Professionalisierung von Lehrkräften im Umgang mit herausfordernden Klassen.
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- Behinderten Padagogik, 2024, n. 2, p. 186, doi. 10.30820/0341-7301-2024-2-186
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Behindertenpädagogik in Hessen.
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- Behinderten Padagogik, 2024, n. 2, p. 184, doi. 10.30820/0341-7301-2024-2-184
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Die strukturbezogene Untersuchung von Kommunikation und Kooperation im Kontext Schule: Hausaufgaben oder die verpasste Chance, über Prozesse der Resymbolisierung institutionelle Verfestigungen partiell zu verflüssigen und die Machtverhältnisse zu verändern.
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- Behinderten Padagogik, 2024, n. 2, p. 166, doi. 10.30820/0341-7301-2024-2-166
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Pädagogische Karrieren: Die Flakhelfer-Generation der Heil- und Sonderpädagogik.
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- Behinderten Padagogik, 2024, n. 2, p. 131, doi. 10.30820/0341-7301-2024-2-131
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Menschen mit Behinderungen und traumatischen Lebenserfahrungen in besonderen Wohnformen: Eine besonders vulnerable Zielgruppe.
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- Behinderten Padagogik, 2024, n. 2, p. 106, doi. 10.30820/0341-7301-2024-2-106
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Editorial.
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- Behinderten Padagogik, 2024, n. 2, p. 103, doi. 10.30820/0341-7301-2024-2-103
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Sind Inklusionsprojekte (noch) pädagogisch?
- Published in:
- Behinderten Padagogik, 2024, n. 2, p. 146, doi. 10.30820/0341-7301-2024-2-146
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