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Einführung in die Hochschul-Lehre: Ein Didaktik- Coach (2. Aufl.).
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- Unterrichtswissenschaft (Julius Beltz GmbH & Co. KG Beltz Juventa), 2015, v. 43, n. 2, p. 185
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Die Bedeutung des Belastungserlebens von Lehrkräften für die Qualität ihres Unterrichts.
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- Unterrichtswissenschaft (Julius Beltz GmbH & Co. KG Beltz Juventa), 2015, v. 43, n. 2, p. 120
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Analysekompetenz -- ein zweidimensionales Konstrukt?!
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- Unterrichtswissenschaft (Julius Beltz GmbH & Co. KG Beltz Juventa), 2015, v. 43, n. 2, p. 166
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Anmerkungen zu personenorientierten Ansätzen der Lehrerbelastungsforschung.
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- Unterrichtswissenschaft (Julius Beltz GmbH & Co. KG Beltz Juventa), 2015, v. 43, n. 2, p. 150
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Burnout und Ressourcenerhaltung bei Lehrkräften.
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- Unterrichtswissenschaft (Julius Beltz GmbH & Co. KG Beltz Juventa), 2015, v. 43, n. 2, p. 136
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Stehen Merkmale der Klassenkomposition in einem Zusammenhang mit dem Beanspruchungsempfinden von Grundschullehrkräften?
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- Unterrichtswissenschaft (Julius Beltz GmbH & Co. KG Beltz Juventa), 2015, v. 43, n. 2, p. 101
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Belastung und Beanspruchung im Lehrerberuf.
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- Unterrichtswissenschaft (Julius Beltz GmbH & Co. KG Beltz Juventa), 2015, v. 43, n. 2, p. 98
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