Works matching IS 02571439 AND DT 2017 AND VI 36 AND IP 2
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Edición especial del 35 aniversario: Tendencias actuales y futuras en Psicología Educativa.
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- Revista Costarricense de Psicología, 2017, v. 36, n. 2, p. xvii
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Adaptación y dimensionalidad de la escala DOCS en el contexto organizacional costarricense: aplicación de la entrevista cognitiva y el análisis factorial confirmatorio.
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- Revista Costarricense de Psicología, 2017, v. 36, n. 2, p. 199, doi. 10.22544/rcps.v36i02.06
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Sistemas de creencias parentales y orientación cultural en niños y niñas en cuidado transitorio: estudio de caso en una aldea gubernamental en Costa Rica.
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- Revista Costarricense de Psicología, 2017, v. 36, n. 2, p. 171, doi. 10.22544/rcps.v36i02.05
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Interacciones docente-estudiantes y maltrato infantil: análisis microgenético desde la perspectiva sociocultural.
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- Revista Costarricense de Psicología, 2017, v. 36, n. 2, p. 145, doi. 10.22544/rcps.v36i02.04
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Leer rápido no siempre es igual a comprender: Examinando la relación entre velocidad y comprensión.
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- Revista Costarricense de Psicología, 2017, v. 36, n. 2, p. 123, doi. 10.22544/rcps.v36i02.03
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Conocimientos sobre la lectoescritura emergente y prácticas en las aulas para su promoción: Un estudio con docentes de Educación preescolar en Costa Rica.
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- Revista Costarricense de Psicología, 2017, v. 36, n. 2, p. 105, doi. 10.22544/rcps.v36i02.02
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"¿Sabés qué es...?" Explicaciones de niños tutores en torno a vocabulario no familiar. Un estudio con niños de poblaciones urbano marginadas de Argentina.
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- Revista Costarricense de Psicología, 2017, v. 36, n. 2, p. 83, doi. 10.22544/rcps.v36i02.01
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