Works matching IS 02396858 AND DT 2021 AND VI 156 AND IP 1
Results: 8
Jak przełożyć wyniki testów psychometrycznych na kody i kwalifikatory ICF? Procedura mapowania narzędzia diagnostycznego - możliwości i ograniczenia.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2021, v. 156, n. 1, p. 84, doi. 10.24131/3724.210107
- By:
- Publication type:
- Article
Międzynarodowa Klasyfikacja Funkcjonowania, Niepełnosprawności i Zdrowia (ICF) w edukacji - możliwości i wyzwania.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2021, v. 156, n. 1, p. 68, doi. 10.24131/3724.210106
- By:
- Publication type:
- Article
Model i diagnoza osobowości w edukacji dla wszystkich.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2021, v. 156, n. 1, p. 57, doi. 10.24131/3724.210105
- By:
- Publication type:
- Article
Uniwersalne projektowanie dla uczenia się - możliwość czy utopia?
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2021, v. 156, n. 1, p. 42, doi. 10.24131/3724.210104
- By:
- Publication type:
- Article
Mentoring w kształceniu pedagogów dla edukacji włączającej.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2021, v. 156, n. 1, p. 31, doi. 10.24131/3724.210103
- By:
- Publication type:
- Article
Edukacja dla wszystkich - kompetencje absolwentów szkół i metody pracy nauczycieli.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2021, v. 156, n. 1, p. 21, doi. 10.24131/3724.210102
- By:
- Publication type:
- Article
Edukacja włączająca w świetle zapisów Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2021, v. 156, n. 1, p. 7, doi. 10.24131/3724.210101
- By:
- Publication type:
- Article
Szkoła dostępna dla wszystkich uczniów.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2021, v. 156, n. 1, p. 5
- By:
- Publication type:
- Article