Works matching IS 02396858 AND DT 2013 AND VI 121 AND IP 1
Results: 7
O możliwych modelach szkolnej interpretacji tekstu poetyckiego i kompozycji wypowiedzi na przykładzie wiersza Jana Twardowskiego „Sprawiedliwość”.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2013, v. 121, n. 1, p. 114
- By:
- Publication type:
- Article
Obraz świata wartości i doświadczeń uczniów wyłaniający się z interpretacji wiersza Jana Twardowskiego „Sprawiedliwość”.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2013, v. 121, n. 1, p. 101
- By:
- Publication type:
- Article
Graficzno-treściowe i metatekstowe wykładniki segmentacji uczniowskich tekstów.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2013, v. 121, n. 1, p. 90
- By:
- Publication type:
- Article
Czy egzaminatorzy języka polskiego znają podstawy normy składniowej polszczyzny?
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2013, v. 121, n. 1, p. 67
- By:
- Publication type:
- Article
IRT i pomiar edukacyjny.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2013, v. 121, n. 1, p. 42
- By:
- Publication type:
- Article
Modele psychometryczne w pomiarze diagnostycznym.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2013, v. 121, n. 1, p. 20
- By:
- Publication type:
- Article
Wiek startu szkolnego a osiągnięcia w nauce w okresie wczesnoszkolnym.
- Published in:
- EDUKACJA Quarterly, 2013, v. 121, n. 1, p. 5
- By:
- Publication type:
- Article