Works matching IS 02144824 AND DT 2018 AND VI 33 AND IP 1
Results: 15
QUÉ ES Y QUÉ NO ES APRENDIZAJE COOPERATIVO.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2018, v. 33, n. 1, p. 205
- By:
- Publication type:
- Article
EDUCACIÓN Y ECONOMÍA EN LA ESPAÑA RECIENTE.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2018, v. 33, n. 1, p. 189
- By:
- Publication type:
- Article
PERCEPCIONES DOCENTES SOBRE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: PROPUESTAS DESDE LA PRÁCTICA PARA LA MEJORA DE LA INCLUSIÓN EDUCATIVA.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2018, v. 33, n. 1, p. 173
- By:
- Publication type:
- Article
UNA PROPUESTA PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS DOCENTES EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA Y CIENTÍFICA.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2018, v. 33, n. 1, p. 159
- By:
- Publication type:
- Article
HERRAMIENTAS DIGITALES PARA MODERNISTAS NOVELES. EL TFG Y LOS RECURSOS EN LÍNEA DEL MECD.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2018, v. 33, n. 1, p. 145
- By:
- Publication type:
- Article
EL HUMOR, LA RISA Y EL APRENDIZAJE DE ELE: UNA REVISIÓN DESDE LA PSICOLOGÍA Y LA DIDÁCTICA.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2018, v. 33, n. 1, p. 129
- By:
- Publication type:
- Article
LOS MURALES DIGITALES PARA UN APRENDIZAJE COOPERATIVO DE LA HISTORIA: UNA HERRAMIENTA INNOVADORA.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2018, v. 33, n. 1, p. 113
- By:
- Publication type:
- Article
ATENDER A LA DIVERSIDAD DESDE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES: UN ENFOQUE INCLUSIVO.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2018, v. 33, n. 1, p. 103
- By:
- Publication type:
- Article
CIENCIAS SOCIALES Y NOVELA HISTÓRICA.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2018, v. 33, n. 1, p. 93
- By:
- Publication type:
- Article
¿COMPARTIMENTOS ESTANCOS? LOS AVANCES DE LA HISTORIOGRAFÍA EN EL TRATAMIENTO DE LA CONSTRUCCIÓN DEL ESTADO LIBERAL EN LOS LIBROS DE HISTORIA DE ESPAÑA DE 2° DE BACHILLERATO.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2018, v. 33, n. 1, p. 81
- By:
- Publication type:
- Article
LAS APLICACIONES MÓVILES COMO RECURSOS DE APOYO EN EL AULA DE CIENCIAS SOCIALES: ESTUDIO EXPLORATORIO CON EL APP "ARCHITECTURE GOTHIQUE/ROMANE" EN EDUCACIÓN SECUNDARIA.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2018, v. 33, n. 1, p. 65
- By:
- Publication type:
- Article
COMPETENCIAS HISTÓRICAS Y ACTIVIDADES CON RECURSOS TECNOLÓGICOS EN LIBROS DE TEXTO DE HISTORIA: NUEVOS MATERIALES Y VIEJAS RUTINAS.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2018, v. 33, n. 1, p. 53
- By:
- Publication type:
- Article
¿ENTRETENER O APRENDER? LA EVALUACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS MÓVILES EN LA DIDÁCTICA DEL PATRIMONIO.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2018, v. 33, n. 1, p. 39
- By:
- Publication type:
- Article
LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL Y EL PATRIMONIO ARQUEOLÓGICO PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA: EL CASO DE BÍLBILIS.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2018, v. 33, n. 1, p. 23
- By:
- Publication type:
- Article
EVALUAR LA ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS HISTÓRICAS EN SECUNDARIA: UN ESTUDIO DE CASO CENTRADO EN LA EMPATÍA HISTÓRICA.
- Published in:
- Ensayos: Revista de la Facultad de Educacion de Albacete, 2018, v. 33, n. 1, p. 1
- By:
- Publication type:
- Article