LAS TIC EN LOS PAISES ANDINOS: PROGRAMAS ESCOLARES Y PAPEL DEL DOCENTE.
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EL PROFESORADO UNIVERSITARIO Y LAS TIC. ANÁLISIS DE SU COMPETENCIA DIGITAL.
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EL ÉXITO ESCOLAR EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA. LA PERSPECTIVA DEL PROFESORADO Y DEL ALUMNADO LEONÉS.
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MOVIMIENTO PARA LA PRÁCTICA INSTRUMENTAL EN CONTEXTOS EDUCATIVOS.
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INFLUENCIA DE LA SERIE ANIMADA SHIN-CHAN SOBRE NIÑOS ESCOLARIZADOS EN EL ÁMBITO RURAL.
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DISEÑO Y VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO SOBRE CLIL EN LAS ÁREAS DE SCIENCE Y SOCIAL SCIENCE EN EDUCACIÓN PRIMARIA.
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OTRO ENFOQUE METODOLÓGICO PARA LA CLASE DE INSTRUMENTO: LA PRÁCTICA GRUPAL.
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EXPLORING THE USE OF COOPERATIVE ACTIVITIES IN A LANGUAGE SUBJECT TO DEVELOP STUDENTS’ SOCIAL COMPETENCES AT THE UNIVERSITY.
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APRENDER LENGUAS CON EL E-PEL EN LA EOI.
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FORMAR EL PENSAMIENTO HISTÓRICO: LA ENSEÑANZA DE LA REAL SOCIEDAD BASCONGADA DE LOS AMIGOS DEL PAÍS A TRAVÉS DE LAS FUENTES PRIMARIAS.
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SESIONES ICONOGRÁFICAS VIRTUALES, MORFOLÓGICAS Y ULTRAESTRUCTURALES, PARA LA MEJORA DE CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS EN CITOLOGÍA E HISTOLOGÍA GENERAL Y BUCAL.
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