Works matching IS 02143402 AND DT 2022 AND VI 28

Results: 37

SERAFÍN TABERNERO DEL RÍO (1931-2021).

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 422

By:

HERNÁNDEZ DÍAZ, JOSÉ MARÍA

Publication type:

Article

VIDAS EXPUESTAS. EXPOSICIÓN. SALAMANCA, ENERO-FEBRERO DE 2022.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 420

By:

HERNÁNDEZ DÍAZ, JOSÉ MARÍA

Publication type:

Article

IV JORNADAS DE PRENSA PEDAGÓGICA Y PATRIMONIO HISTÓRICO EDUCATIVO.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 416

By:

NIETO RATERO, ÁLVARO

Publication type:

Article

IX FORO INTERNACIONAL ABS.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 410

By:

VALÉRIO MARTINS, RACQUEL;
SILVA, DENISE;
VALERIO MARTINS, DANIEL

Publication type:

Article

RAPPORT FINAL. III FORO SUR L'AFRIQUE, ÉDUCATION ET DÉVELOPPEMENT. FORMATION DES ENSEIGNANTS DE LA MATERNELLE AU SUPÉRIEUR: RÔLE, STATUT ET EFFICACITÉ DES SYSTÈMES ÉDUCATIFS AFRICAINS.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 407

By:

PAMBOU, Jean-Aimé;
ZUE ELIBYO, Mexcent

Publication type:

Article

Facsímil.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 405

By:

RUBIO MAYORAL, JUAN LUIS

Publication type:

Article

Prohibido aprender. Un recorrido por las leyes de educación de la democracia.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 402

By:

RUBIO MAYORAL, JUAN LUIS

Publication type:

Article

La prensa pedagógica en Extremadura. Colección y análisis (1858-1988).

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 400

By:

HERNÁNDEZ DÍAZ, JOSÉ MARÍA

Publication type:

Article

Ejes fundamentales para una educación integral y liberadora en el tercer milenio.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 397

By:

ARAMENDI ZUBIRÍA, JUAN M.

Publication type:

Article

Hervaciana.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 394

By:

RUBIO MAYORAL, JUAN LUIS

Publication type:

Article

Pedagogía y política en la obra del republicano Nicolás Escanilla.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 391

By:

MARTÍN BENITO, JOSÉ IGNACIO

Publication type:

Article

Prácticas educativas basadas en evidencias. Reflexiones, estrategias y buenas prácticas.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 388

By:

IGLESIAS RODRÍGUEZ, ANA

Publication type:

Article

Formación de profesores en los sistemas educativos africanos.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 385

By:

JOSÉ, FRANCISCO;
HERNANDO, REBORDINOS

Publication type:

Article

UN PROFESOR UNIVERSITARIO SIN EL GRADUADO ESCOLAR: UNA EXPERIENCIA SOBRE EDUCACIÓN FORMAL POSTFRANQUISTA, VIVIDA EN PRIMERA PERSONA.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 369, doi. 10.14201/aula202228369384

By:

CALVO GARCIA, Francisco

Publication type:

Article

LEITURAS ACADÊMICAS NA GRADUAÇÃO: RESSONÂNCIAS NA PÓS-GRADUAÇÃO EN BRASIL.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 353, doi. 10.14201/aula202228353365

By:

RODRIGUES DA SILVA, Cláudio

Publication type:

Article

POLÍTICAS DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN BOLIVIA: DE LA VANGUARDIA A LA RETAGUARDIA.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 335, doi. 10.14201/aula202228335351

By:

CHAMBI ZABALETA, Willy W.

Publication type:

Article

LOS EQUIPOS DE ORIENTACIÓN ESCOLAR: ANÁLISIS DE LAS PERCEPCIONES DE LOS PROFESIONALES ACERCA DE SU FUNCIONAMIENTO.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 321, doi. 10.14201/aula202228321333

By:

José PEZZENATI, Damián

Publication type:

Article

LA PRENSA ESCOLAR DIGITAL EN LA REGIÓN CENTRO DE PORTUGAL Y LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CASTILLA Y LEÓN EN ESPAÑA (2008-2018). CENSO ANALÍTICO.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 301, doi. 10.14201/aula202228301320

By:

NIETO RATERO, Álvaro

Publication type:

Article

LA SALUD COMO NECESIDAD SOCIAL EN EL ORIGEN DE UNA ASIGNATURA ESCOLAR DE HIGIENE EN ESPAÑA: SIGLOS XIX Y XX.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 283, doi. 10.14201/aula202228283300

By:

CRIADO RODRÍGUEZ, Emilio Lorenzo

Publication type:

Article

LAS ESCUELAS LABACA DE A CORUÑA, UN EJEMPLO DE PEDAGOGÍA MANJONIANA EN UN EDIFICIO MODERNISTA.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 263, doi. 10.14201/aula202228263282

By:

VÁZQUEZ RAMIL, Raquel;
PORTO UCHA, Ángel Serafín

Publication type:

Article

DECOLONIZAR LA EDUCACIÓN TEOLÓGICA. ENSAYO DE TRANSFORMACIÓN DECOLONIAL DE LA TEOLOGÍA EUROPEA.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 247, doi. 10.14201/aula202228247259

By:

SILBER, Stefan

Publication type:

Article

DECOLONIALIDAD Y EDUCACIÓN RELIGIOSA EN BRASIL.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 231, doi. 10.14201/aula202228231245

By:

CECCHETTI, Elcio

Publication type:

Article

CONEXÕES ENTRE POLÍTICAS AFRODESCENDENTES, CURRÍCULO E ENSINO DESDE UMA PERSPECTIVA DECOLONIAL E PÓS-COLONIAL.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 151, doi. 10.14201/aula202228151160

By:

BATTESTIN, Cláudia;
FAGET CABALLERO, Gustavo;
GÁRATE VERGARA, Francisco Javier

Publication type:

Article

EDUCACIÓN, TEORÍA POSCOLONIAL Y PERSPECTIVA DECOLONIAL. RESONANCIAS EN ESPAÑA Y PORTUGAL.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 203, doi. 10.14201/aula202228203216

By:

Hugo MENDES, Vitor;
HERNÁNDEZ DÍAZ, José María

Publication type:

Article

DECOLONIZAR A EDUCAÇÃO DESDE O TÓPOS DA TERRA E DA COLETIVIDADE NAS FILOSOFIAS DE RODOLFO KUSCH E AILTON KRENAK.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 189, doi. 10.14201/aula202228189202

By:

CECCATO, Dulcelene

Publication type:

Article

APORTES CENTROAMERICANOS PARA UNA PEDAGOGÍA DECOLONIAL: MARÍA ISABEL CARVAJAL Y BERTA CÁCERES.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 175, doi. 10.14201/aula202228175187

By:

MÉNDEZ MÉNDEZ, José Mario

Publication type:

Article

EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E DECOLONIALIDADE NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: MEMÓRIAS E EXPERIÊNCIAS DE PROFESSORAS E PROFESSORES.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 161, doi. 10.14201/aula20222816173

By:

BELONI DE PAULA, Josiane;
MAGALHÃES PINHEIRO, Patrícia;
Antonio PAIM, Elison

Publication type:

Article

DECOLONIZAR LA SECULARIZACIÓN COMO NUDO EPISTÉMICO PARA LA CONSTRUCCIÓN DE SABERES-OTROS: HACIA UNA EDUCACIÓN INTERCULTURAL (CRÍTICA) DE LO RELIGIOSO.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 217, doi. 10.14201/aula202228217230

By:

PANOTTO, Nicolás

Publication type:

Article

VOZES-NEGRAS NAS FRONTEIRAS DA COLONIALIDADE: PEDAGOGIA DE (RE)EXISTÊNCIA, UM MODO OUTRO DE (DES)APRENDIZAGEM.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 137, doi. 10.14201/aula202228137150

By:

MIGLIO DE MESQUITA, Ilka;
SANTOS DE ALMEIDA, Mirianne

Publication type:

Article

LA EDUCACIÓN DEL GUSTO EN LAS COMUNIDADES RURALES CHIQUITANAS LOCALIZADAS EN LA FRONTERA BRASIL-BOLIVIA.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 125, doi. 10.14201/aula202228125135

By:

PAIPILLA FERNÁNDEZ, Stephany;
SALÉTE GRANDO, Beleni

Publication type:

Article

COSMOLOGIAS GUARANI E EDUCAÇÃO ESCOLAR: UM ESTUDO A PARTIR DO CONTEXTO DO OESTE DO PARANÁ.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 111, doi. 10.14201/aula202228111123

By:

Antonio BRIGHENTI, Clovis

Publication type:

Article

DECOLONIZAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES INDÍGENAS: UMA REFLEXÃO SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NO CENÁRIO BRASILEIRO.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 97, doi. 10.14201/aula20222897109

By:

BATISTA MENDES, Simone RODRIGUES

Publication type:

Article

(DE)COLONIALIDADE DA IDEIA DE INFÂNCIA NA EDUCAÇÃO LATINO-AMERICANA E CARIBENHA.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 85, doi. 10.14201/aula2022288595

By:

LEME GARCEZ, Maria Cecilia;
ALBERTON POZZER, Suzan

Publication type:

Article

DIÁLOGOS SOBRE EDUCAÇÃO E INTERCULTURALIDADE - EDUCAR PARA O MUNDO.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 73, doi. 10.14201/aula2022287384

By:

Lucia BENTO, Karla;
Blanck de OLIVEIRA, Lilian

Publication type:

Article

PESQUISA EM EDUCAÇÃO COMO EXPERIÊNCIA (AUTO)FORMATIVA E DECOLONIAL DO SABER.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 55, doi. 10.14201/aula2022285572

By:

POZZER, Adecir

Publication type:

Article

GIRO DECOLONIAL E EDUCAÇÃO NO CONTEXTO LATINO-AMERICANO.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 41, doi. 10.14201/aula2022284153

By:

Hugo MENDES, Vitor

Publication type:

Article

PRESENTACIÓN. EDUCACIÓN Y DECOLONIALIDAD: DESAFÍOS Y POSIBILIDADES.

Published in:

Aula (0214-3402), 2022, v. 28, p. 35, doi. 10.14201/aula2022283540

By:

Hugo MENDES, Vitor;
POZZER, Adecir;
CECCHETTI, Elcio

Publication type:

Article