VII Congreso Internacional de la RIUL: Lecturas bañadas por el mar. Retos desde la Universidad.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 297
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Investidura de Doctoras Honoris Causa por la ULPGC, propuestas por Departamentos de la FCEDU.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 290
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Tecnología versus/para el aprendizaje de lenguas. Reflexiones y conversaciones sobre el futuro de la enseñanza y el aprendizaje de lenguas mediados por la tecnología.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 286
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La lengua extranjera y su enseñanza en Educación secundaria.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 282
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Palabra escrita y Aprendizaje-Servicio. Guía didáctica de la antología Yo soy tú. Cuentos para reconocernos.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 278
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Experiencias prácticas en didáctica del español como primera y segunda lengua con Objetivos de Desarrollo Sostenible, competencia global y World-Readiness Standards.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 275
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Leer para un mundo mejor. Literatura Infantil y Juvenil y Objetivos de Desarrollo Sostenible.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 271
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Inicios de la educación para el desarrollo en España (1959-1967).
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 262
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Attitude and assertiveness in the classroom in the use of spoken Catalan.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 246
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Análisis del Diseño Universal de Aprendizaje: el caso de los Estudiantes no hispanohablantes de Duoc UC.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 227
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Procesos cognitivos creativos y detección de errores en problemas resueltos en la educación secundaria.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 212
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YouTube como herramienta didáctica para la educación literaria en Secundaria.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 197
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Los pódcast y la radio como herramientas en la formación de futuros educadores.
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El español en las enseñanzas de idiomas de régimen especial.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 164
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Disfluencias del habla en estudiantes sinohablantes de español a partir del EEE-8.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 151
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Creación de vídeos didácticos o cómo llevar las charlas TED al aula.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 133
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Propuestas de formación inicial docente para aulas multilingües en la escuela chilena.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 123
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"Flipping" the pages of Children's Literature: Flipped learning in pre-primary ELT teacher training.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 106
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PLE en la formación inicial docente: instrumento para la reflexión y autorregulación.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 93
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Innovar e investigar en Lengua: transformaciones en la formación inicial docente.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 80
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Descubriendo la fauna y la flora de nuestro campus: un ejemplo de ABP en la formación del profesorado.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 68
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Estudio sobre la formación inicial del profesorado en materia de ética e igualdad.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 53
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¿Cómo afectan los apoyos docentes en el clima del aula en alumnado del Máster de Formación del Profesorado?
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 40
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Biblioteca escolar y género: formación inicial del profesorado de ILE en secundaria.
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- Guiniguada, 2024, v. 33, p. 29
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Reconceptualizando la profesión docente en la Educación superior.
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Innovación docente en la formación inicial del profesorado.
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Saluda EN LOS 35 Y EN LOS 40.
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