La dirección escolar: Liderazgo pedagógico y mejora escolar.
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- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2020, v. 38, n. 1, p. 275, doi. 10.6018/rie.364581
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Investigación sobre adolescentes que son observadores de situaciones de ciberacoso.
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- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2020, v. 38, n. 1, p. 259, doi. 10.6018/rie.370691
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Las competencias emocionales de los orientadores escolares desde el paradigma de la educación inclusiva.
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- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2020, v. 38, n. 1, p. 239, doi. 10.6018/rie.369281
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Análisis confirmatorio de la estructura factorial de la ansiedad hacia las matemáticas.
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- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2020, v. 38, n. 1, p. 221, doi. 10.6018/rie.359991
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¿Por qué procrastina el alumnado universitario? Análisis de motivos y caracterización del alumnado con diferentes tipos de motivaciones.
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- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2020, v. 38, n. 1, p. 183, doi. 10.6018/rie.344781
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Fomentando la competencia digital docente en la universidad: Percepción de estudiantes y docentes.
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- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2020, v. 38, n. 1, p. 167, doi. 10.6018/rie.340551
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Las Altas Capacidades en el sistema educativo español: reflexiones sobre el concepto y la identificación.
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- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2020, v. 38, n. 1, p. 15, doi. 10.6018/rie.396781
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EDITORIAL.
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- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2020, v. 38, n. 1, p. 11
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Las conductas fraudulentas del alumnado universitario español en las evaluaciones: valoración de su gravedad y propuestas de sanciones a partir de un panel de expertos.
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- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2020, v. 38, n. 1, p. 201, doi. 10.6018/rie.358781
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Proyectos de vida en adolescentes en riesgo de exclusión social.
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- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2020, v. 38, n. 1, p. 149, doi. 10.6018/rie.332231
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La Escala Observacional de Memoria Operativa (EOMO) como instrumento eficaz en la prevención y detección de dificultades de aprendizaje.
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- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2020, v. 38, n. 1, p. 53, doi. 10.6018/rie.313271
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The Potential, Limitations and Evaluation of Education Networks in a Monocentric System.
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- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2020, v. 38, n. 1, p. 33, doi. 10.6018/rie.397201
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Valor predictivo de la Inteligencia Emocional Percibida y Calidad de Vida sobre la Satisfacción Vital en personas con Discapacidad Intelectual.
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- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2020, v. 38, n. 1, p. 131, doi. 10.6018/rie.331991
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Evaluación continua en la enseñanza universitaria de la contabilidad.
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- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2020, v. 38, n. 1, p. 109, doi. 10.6018/rie.329781
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Las competencias profesionales del orientador escolar: el rol que representa desde la visión del alumnado.
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- RIE: Revista de Investigacion Educativa, 2020, v. 38, n. 1, p. 71, doi. 10.6018/rie.321041
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