Works matching IS 0211819X AND DT 2020 AND VI 56 AND IP 1
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Les relacions entre l'escola i les famílies des d'una perspectiva democràtica: eixos d'anàlisi i propostes per a l'equitat.
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- Educar, 2020, v. 56, n. 1, p. 241, doi. 10.5565/rev/educar.1012
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Seguridad y protección digital de la infancia: retos de la escuela del siglo xxi.
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- Educar, 2020, v. 56, n. 1, p. 219, doi. 10.5565/rev/educar.1113
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Aprendizaje del estudiante universitario: un estudio de caso.
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- Educar, 2020, v. 56, n. 1, p. 201, doi. 10.5565/rev/educar.1087
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El papel del coach en la formación de directivos: análisis de un programa específico.
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- Educar, 2020, v. 56, n. 1, p. 183, doi. 10.5565/rev/educar.1055
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Strategies being pursued by Romanian HEIs to support knowledge transfer.
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- Educar, 2020, v. 56, n. 1, p. 165
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Percepción de expectativas educativas de los padres de adolescentes de origen inmigrante, apoyo académico de los amigos y ajuste psicológico y escolar.
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- Educar, 2020, v. 56, n. 1, p. 147, doi. 10.5565/rev/educar.1013
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Valores transmitidos en la formación inicial del profesorado.
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- Educar, 2020, v. 56, n. 1, p. 129, doi. 10.5565/rev/educar.1079
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Entre lo formal y lo no formal: un análisis desde la formación permanente del profesorado.
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- Educar, 2020, v. 56, n. 1, p. 91, doi. 10.5565/rev/educar.1095
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El docente socioconstructivista: un héroe sin capa.
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- Educar, 2020, v. 56, n. 1, p. 77, doi. 10.5565/rev/educar.1072
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Disponibilidad tecnológica y uso de tecnologías por parte de docentes de bachillerato desde la perspectiva del estudiante.
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- Educar, 2020, v. 56, n. 1, p. 61, doi. 10.5565/rev/educar.1006
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Evolución de la competencia digital docente del profesorado universitario: incidentes críticos a partir de relatos de vida.
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- Educar, 2020, v. 56, n. 1, p. 109, doi. 10.5565/rev/educar.1088
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Qualificació en l'ús docent de la pissarra digital interactiva: desenvolupament d'una rúbrica per avaluar mestres.
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- Educar, 2020, v. 56, n. 1, p. 35, doi. 10.5565/rev/educar.995
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La competencia argumentativa como meta en contextos educativos. Revisión de la literatura.
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- Educar, 2020, v. 56, n. 1, p. 15, doi. 10.5565/rev/educar.1009
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Presentació.
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- Educar, 2020, v. 56, n. 1, p. 7, doi. 10.5565/rev/educar.1155
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