Results: 12
Los jóvenes en situación de vulnerabilidad y los programas formativos de transición al mundo del trabajo.
- Published in:
- Educar, 2015, v. 51, n. 1, p. 211, doi. 10.5565/rev/educar.648
- By:
- Publication type:
- Article
Por senderos inexplorados de la gestión educativa: en búsqueda de la imagen institucional perdida.
- Published in:
- Educar, 2015, v. 51, n. 1, p. 189, doi. 10.5565/rev/educar.645
- By:
- Publication type:
- Article
Malestar en la escuela. Conflictos entre profesores.
- Published in:
- Educar, 2015, v. 51, n. 1, p. 169, doi. 10.5565/rev/educar.658
- By:
- Publication type:
- Article
Mejorar las competencias docentes del profesorado universitario es necesario, ¡pero la innovación sostenible requiere algo más!
- Published in:
- Educar, 2015, v. 51, n. 1, p. 149, doi. 10.5565/rev/educar.640
- By:
- Publication type:
- Article
¿Puede el impacto de las estrategias de desarrollo docente de larga duración cambiar la cultura institucional y organizativa en educación superior?
- Published in:
- Educar, 2015, v. 51, n. 1, p. 127, doi. 10.5565/rev/educar.697
- By:
- Publication type:
- Article
Evaluación de la formación. Algunas lecciones aprendidas y algunos retos de futuro.
- Published in:
- Educar, 2015, v. 51, n. 1, p. 109, doi. 10.5565/rev/educar.684
- By:
- Publication type:
- Article
Modelos y tendencias en la investigación sobre efectividad, impacto y transferencia de la formación docente en educación superior.
- Published in:
- Educar, 2015, v. 51, n. 1, p. 81, doi. 10.5565/rev/educar.695
- By:
- Publication type:
- Article
Development paths of university teachers during a pedagogical development course.
- Published in:
- Educar, 2015, v. 51, n. 1, p. 37, doi. 10.5565/rev/educar.647
- By:
- Publication type:
- Article
Impacto de la formación del profesorado universitario: Aspectos metodológicos y propuesta para futuras investigaciones.
- Published in:
- Educar, 2015, v. 51, n. 1, p. 13, doi. 10.5565/rev/educar.642
- By:
- Publication type:
- Article
Presentación.
- Published in:
- Educar, 2015, v. 51, n. 1, p. 9, doi. 10.5565/rev/educar.705
- By:
- Publication type:
- Article
Presentació.
- Published in:
- Educar, 2015, v. 51, n. 1, p. 5, doi. 10.5565/rev/educar.705
- By:
- Publication type:
- Article
The measurement and impact of university teacher development programs.
- Published in:
- Educar, 2015, v. 51, n. 1, p. 53, doi. 10.5565/rev/educar.655
- By:
- Publication type:
- Article