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Presentación.
- Published in:
- Educar, 2014, v. 50, n. 2, p. 239, doi. 10.5565/rev/educar.681
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Presentació.
- Published in:
- Educar, 2014, v. 50, n. 2, p. 235, doi. 10.5565/rev/educar.681
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Conductas de ciberacoso en niños y adolescentes. Hay una salida con la educación y la conciencia social.
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- Educar, 2014, v. 50, n. 2, p. 383, doi. 10.5565/rev/educar.672
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Metodologías docentes. Motivación y aprendizaje percibidos por los estudiantes universitarios.
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- Educar, 2014, v. 50, n. 2, p. 427, doi. 10.5565/rev/educar.664
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Adolescencia, crecimiento emocional, proceso familiar y expresiones humorísticas.
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- Educar, 2014, v. 50, n. 2, p. 445, doi. 10.5565/rev/educar.659
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Educación y desigualdad en los bateyes de la República Dominicana.
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- Educar, 2014, v. 50, n. 2, p. 403, doi. 10.5565/rev/educar.652
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Escuela saludable versus protectora de la salud (salugénica).
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- Educar, 2014, v. 50, n. 2, p. 323, doi. 10.5565/rev/educar.65
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On safety and security in education: Pedagogical needs and fundamental rights of learners.
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- Educar, 2014, v. 50, n. 2, p. 339, doi. 10.5565/rev/educar.44
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Daños no intencionados en la escuela. Estudio de su incidencia en escolares de Cataluña.
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- Educar, 2014, v. 50, n. 2, p. 243, doi. 10.5565/rev/educar.42
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Análisis de la cultura de prevención de riesgos laborales en los distintos niveles educativos desde la perspectiva del profesorado.
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- Educar, 2014, v. 50, n. 2, p. 285, doi. 10.5565/rev/educar.218
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La autoevaluación para la mejora de la seguridad integral en centros educativos.
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- Educar, 2014, v. 50, n. 2, p. 363, doi. 10.5565/rev/educar.144
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Los planes de autoprotección como instrumento técnico y educativo.
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- Educar, 2014, v. 50, n. 2, p. 265, doi. 10.5565/rev/educar.127
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