ANÁLISIS PSICOMÉTRICO DE LA ESCALA DE ACTITUD HACIA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES DEL MUFPS.
- Published in:
- Siglo Cero, 2024, v. 55, n. 2, p. 43, doi. 10.14201/scero.31839
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INCLUSIÓN DE ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LA UNIVERSIDAD MEDIANTE EL APRENDIZAJE-SERVICIO ECOSOSTENIBLE.
- Published in:
- Siglo Cero, 2024, v. 55, n. 2, p. 87, doi. 10.14201/scero.31676
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DISTANCE EDUCATION DURING THE COVID-19 PANDEMIC: EXPERIENCES OF MOTHERS OF STUDENTS WITH AUTISM SPECTRUM DISORDER.
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- Siglo Cero, 2024, v. 55, n. 2, p. 67, doi. 10.14201/scero.31566
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EL ROL DE LAS FAMILIAS EN LOS PROGRAMAS DE PROMOCIÓN DE LA VIDA INDEPENDIENTE DE JÓVENES CON DISCAPACIDAD: UN ESTUDIO CUALITATIVO.
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- Siglo Cero, 2024, v. 55, n. 2, p. 25, doi. 10.14201/scero.31797
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EL POTENCIAL CREATIVO EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL.
- Published in:
- Siglo Cero, 2024, v. 55, n. 2, p. 11, doi. 10.14201/scero.31527
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