Síndrome de Down y Autismo: cuando dos mundos se encuentran. Una guía para padres y profesionales.
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- Siglo Cero, 2018, v. 49, n. 4, p. 127
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THE AUTHORSHIP OF THEIR OWN LIVES IN PEOPLE WITH DISABILITIES (AOL-PwD). FROM THE SOURCES AND THEORETICAL CONSTRUCT TO THE DESIGN OF RESEARCH STAGES AND PROCEDURES.
- Published in:
- Siglo Cero, 2018, v. 49, n. 4, p. 111, doi. 10.14201/scero2018494111126
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LA DIDÁCTICA DE LA RELAJACIÓN CON PERSONAS ADULTAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL EN UN TALLER DE CANTOTERAPIA.
- Published in:
- Siglo Cero, 2018, v. 49, n. 4, p. 89, doi. 10.14201/scero201849489109
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ATENCIÓN EDUCATIVA INCLUSIVA EN EL AULA. ESTUDIO DE CASO CON UN ALUMNO CON TRASTORNO GRAVE DE CONDUCTA.
- Published in:
- Siglo Cero, 2018, v. 49, n. 4, p. 69, doi. 10.14201/scero20184946987
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CÓMO AFRONTAR EL DUELO EN LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD. UNA APROXIMACIÓN AL PROBLEMA.
- Published in:
- Siglo Cero, 2018, v. 49, n. 4, p. 51, doi. 10.14201/scero20184945168
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PROYECTOS DE VIDA Y ACOMPAÑAMIENTO A LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: ENFOQUE ÉTICO.
- Published in:
- Siglo Cero, 2018, v. 49, n. 4, p. 35, doi. 10.14201/scero20184943550
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AVANCES EN EL LIDERAZGO: MARCO DE COMPETENCIAS DE LOS LÍDERES PROFESIONALES.
- Published in:
- Siglo Cero, 2018, v. 49, n. 4, p. 7, doi. 10.14201/scero2018494734
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PRESENTACIÓN.
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- Siglo Cero, 2018, v. 49, n. 4, p. 5
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