Treinos sucessivos sobre a independência funcional entre repertórios de falante e ouvinte em adultos.
- Published in:
- Acta Comportamentalia, 2020, v. 28, n. 3, p. 391, doi. 10.32870/ac.v28i3.76770
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Leitura Dialógica: Efeitos Sobre a Atenção Conjunta em Crianças Autistas.
- Published in:
- Acta Comportamentalia, 2020, v. 28, n. 3, p. 411, doi. 10.32870/ac.v28i3.76771
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Do behaviorismo radical ao ecletismo teórico: A recepção da Terapia Comportamental em Belo Horizonte (Brasil).
- Published in:
- Acta Comportamentalia, 2020, v. 28, n. 3, p. 375, doi. 10.32870/ac.v28i3.76769
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4
Análise da compreensão da ironia: variáveis que controlam o comportamento do ouvinte.
- Published in:
- Acta Comportamentalia, 2020, v. 28, n. 3, p. 357, doi. 10.32870/ac.v28i3.76768
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5
Análise interpretativa do planejamento de contingências em malha cicloviária.
- Published in:
- Acta Comportamentalia, 2020, v. 28, n. 3, p. 339, doi. 10.32870/ac.v28i3.76767
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6
Correção de erros com tentativas distratoras no ensino de crianças com TEA.
- Published in:
- Acta Comportamentalia, 2020, v. 28, n. 3, p. 301, doi. 10.32870/ac.v28i3.76765
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Diferenças entre o Ensino por Múltiplos Exemplares e o Treino por Múltiplos Exemplares: revisão de literatura.
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- Acta Comportamentalia, 2020, v. 28, n. 3, p. 321, doi. 10.32870/ac.v28i3.76766
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8
Activación reactiva y funciones disposicionales: una reflexión multidisciplinaria.
- Published in:
- Acta Comportamentalia, 2020, v. 28, n. 3, p. 273, doi. 10.32870/ac.v28i3.76764
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