Uma abordagem selecionista da língua: Práticas de reforçamento e macrocontingência.
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- Acta Comportamentalia, 2017, v. 25, n. 4, p. 549
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La gestion des comportements d'élèves en salle de classe en fonction du type de programme de renforcement social utilisé par une enseignante.
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- Acta Comportamentalia, 2017, v. 25, n. 4, p. 529
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Efeitos de diferentes tipos de treino de correspondência na manutenção de autorrelatos correspondentes de crianças.
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- Acta Comportamentalia, 2017, v. 25, n. 4, p. 511
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Efeitos da programação e suspensão de metacontingências sobre operantes e culturantes.
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- Acta Comportamentalia, 2017, v. 25, n. 4, p. 495
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Efeito do treino com um software sobre o comportamento de identificar comportamentos verbais do psicoterapeuta.
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- Acta Comportamentalia, 2017, v. 25, n. 4, p. 477
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Prejuízos nas habilidades sociais em usuários de crack: Diferenças entre usuários e não usuários.
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- Acta Comportamentalia, 2017, v. 25, n. 4, p. 463
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Análise dos efeitos de variáveis históricas sobre o seguimento de regra discrepante.
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- Acta Comportamentalia, 2017, v. 25, n. 4, p. 443
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8
La magnitud del reforzamiento correlacionado con la respuesta determina la inclinación del gradiente de demora.
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- Acta Comportamentalia, 2017, v. 25, n. 4, p. 427
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