INSTRUCTIVO PARA LA COLABORACIÓN EN LA REVISTA LATINOAMERICANA DE ESTUDIOS EDUCATIVOS.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 2, p. 243
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Avances y retos para desarrollar investigaciones comprometidas con la justicia educativa.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 2, p. 235, doi. 10.48102/rlee.2020.50.2.62
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3
Estado del conocimiento sobre resignificación de políticas en materia de autonomía de gestión escolar en el marco de los Consejos Técnicos Escolares.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 2, p. 195, doi. 10.48102/rlee.2020.50.2.61
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Egresados de Telebachillerato Comunitario y su capacidad de aspiración.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 2, p. 165, doi. 10.48102/rlee.2020.50.2.60
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Coaliciones promotoras de apoyo y corrientes de políticas en la reforma educativa 2013 de México.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 2, p. 137, doi. 10.48102/rlee.2020.50.2.71
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Construir puentes entre la investigación y las políticas educativas: ¿Cómo pueden ayudar los Observatorios ciudadanos?
- Published in:
- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 2, p. 89, doi. 10.48102/rlee.2020.50.2.72
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La asistencia a clases de los estudiantes en la educación media superior. Aportes desde una investigación etnográfica en la Ciudad de México.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 2, p. 55, doi. 10.48102/rlee.2020.50.2.59
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8
¿Dónde está ahora la esperanza? Aprendizaje y trazos a futuro para la investigación educativa en México.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 2, p. 31, doi. 10.48102/rlee.2020.50.2.58
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9
Gratuidad en la educación superior chilena: análisis de prensa basado en minería de datos.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 2, p. 9, doi. 10.48102/rlee.2020.50.2.69
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10
La investigación educativa y su compromiso con la equidad, la justicia y la mejora de la política educativa.
- Published in:
- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 2, p. 5, doi. 10.48102/rlee.2020.50.2.68
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