EDITORA ACADÉMICA RESPONSABLE.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 1, p. 295
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Works matching IS 01851284 AND DT 2020 AND VI 50 AND IP 1
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Análisis de la concepción de docentes y estudiantes sobre el juego como recurso didáctico para el aprendizaje: experiencia en la educación primaria.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 1, p. 251, doi. 10.48102/rlee.2020.50.1.13
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3
De la educación rural a la educación rural comunitaria: reflexiones desde el municipio de San Jerónimo Coatlán, Oaxaca.
- Published in:
- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 1, p. 225, doi. 10.48102/rlee.2020.50.1.12
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4
"Si lo hacemos así, en la escuela nos regañarían". Discursos matemáticos locales de adultos con baja escolaridad.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 1, p. 195, doi. 10.48102/rlee.2020.50.1.11
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5
Experiencias educativas de jóvenes mixtecos de familias de jornaleros agrícolas migrantes: estudio fenomenológico del derecho a la educación.
- Published in:
- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 1, p. 143, doi. 10.48102/rlee.2020.50.1.10
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6
Rezago educativo de niñas, niños y adolescentes jornaleros agrícolas migrantes en el Estado de México.
- Published in:
- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 1, p. 103, doi. 10.48102/rlee.2020.50.1.9
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Experiencias de desigualdad. Trayectorias de detención, condiciones de encierro y selectividad intramuros en el acceso a la educación secundaria de jóvenes y adultos privados de su libertad en Santa Fe, Argentina.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 1, p. 77, doi. 10.48102/rlee.2020.50.1.6
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Poli'ticas educacionais e a elaboração e uso de textos curriculares "para" e "na" educação básica: implicações para os campos da Didática e do Currículo.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 1, p. 53, doi. 10.48102/rlee.2020.50.1.7
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9
Metodologías interculturales y decoloniales: inclusión de las tradiciones discursivas originarias y rurales en la didáctica de la lengua.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 1, p. 31, doi. 10.48102/rlee.2020.50.1.4
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Tejiendo nuevas narrativas: los retos de hacer presente la voz de las tejedoras en los centros textiles en México y Perú.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 1, p. 9, doi. 10.48102/rlee.2020.50.1.5
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11
EDITORIAL.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2020, v. 50, n. 1, p. 5, doi. 10.48102/rlee.2020.50.3.127
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