Works matching IS 01851284 AND DT 2019 AND VI 49 AND IP 1
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Esbozo de la educación ambiental en el currículum de educación básica en México. Una revisión retrospectiva de los planes y programas de estudio.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2019, v. 49, n. 1, p. 315
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Escuela rural y territorio: una construcción para la paz.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2019, v. 49, n. 1, p. 293
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La educación socialista en Yucatán: una aproximación general al estado de la cuestión.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2019, v. 49, n. 1, p. 273
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Construir culturas de colaboración eficaz en redes de escuelas chilenas: una teoría de acción.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2019, v. 49, n. 1, p. 241
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Una estrategia educativa con mirada hacia el contexto: la Escuela de Familia Agrícola (EFA).
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2019, v. 49, n. 1, p. 209
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La práctica educativa de profesores en escuelas rurales. La homogeneización imposible.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2019, v. 49, n. 1, p. 185
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La movilización etnopolítica afromexicana de la Costa Chica de Guerrero y Oaxaca en el marco de las luchas afrodescendientes de América Latina en 2017.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2019, v. 49, n. 1, p. 7
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"No eres tan inteligente, computadora": articulaciones necesarias entre alfabetizaciones digitales y reconfiguración identitaria en la EPJA mexicana.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2019, v. 49, n. 1, p. 131
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Ethnic Identity Formation beyond Language: Reflexive Identification of Indigenous Children in Urban Schools.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2019, v. 49, n. 1, p. 99
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Prácticas de gestión de directivos universitarios: una mirada desde los principios del paradigma emergente y un camino de oportunidades por explorar.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2019, v. 49, n. 1, p. 67
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Escuelas multigrado en México: en busca de una nueva identidad.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2019, v. 49, n. 1, p. 49
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Amor, celulares y rezos: prácticas letradas vernáculas en una escuela primaria.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2019, v. 49, n. 1, p. 155
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EDITORIAL.
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- Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2019, v. 49, n. 1, p. 5, doi. 10.48102/rlee.2019.49.1.30
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