Works matching IS 01376136 AND DT 2022 AND VI 41 AND IP 4

Results: 16

W STRONĘ PSYCHOLOGII I EDUKACJI PROŚRODOWISKOWEJ: OSOBOWOŚCIOWE I SOCJODEMOGRAFICZNE KORELATY TOŻSAMOŚCI ŚRODOWISKOWEJ I DOBROWOLNEJ PROSTOTY.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 4, p. 53, doi. 10.17951/lrp.2022.41.4.53-76

By:

LE HAI, DAWID;
LARIONOW, PAWEŁ

Publication type:

Article

A STUDENT WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS DURING REMOTE EDUCATION IN THE LIGHT OF PARENTS' SURVEYS.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 4, p. 211, doi. 10.17951/lrp.2022.41.4.211-227

By:

TRZCIŃSKA-KRÓL, MARIA;
WIŚNIEWSKA, JUSTYNA

Publication type:

Article

PERSONAL DETERMINANTS OF YOUNG ADULTS' WILLINGNESS TO USE OTC PAINKILLERS.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 4, p. 247, doi. 10.17951/lrp.2022.41.4.247-260

By:

ŁUKASIK, IZABELLA MARIA;
BUCZAK, AGNIESZKA

Publication type:

Article

POSZUKIWANIE RODZIN ADOPCYJNYCH/ZASTĘPCZYCH DLA DZIECI Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ Z WYKORZYSTANIEM MEDIÓW SPOŁECZNOŚCIOWYCH - GŁOS PROFESJONALISTÓW.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 4, p. 229, doi. 10.17951/lrp.2022.41.4.229-246

By:

BARTNIKOWSKA, URSZULA

Publication type:

Article

LUBELSKA SZKOŁA PEDAGOGIKI SPECJALNEJ - TRADYCJA I WYZWANIA WSPÓŁCZESNOŚCI (JUBILEUSZ 50-LECIA).

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 4, p. 263, doi. 10.17951/lrp.2022.41.4.263-272

By:

PALAK, ZOFIA;
BRODACKA, MAŁGORZATA;
CHIMICZ, DOROTA

Publication type:

Article

EDUKACJA AKADEMICKA W ASPEKCIE JEJ DOSTĘPNOŚCI DLA STUDENTÓW NIEWIDOMYCH.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 4, p. 193, doi. 10.17951/lrp.2022.41.4.193-209

By:

SZCZUPAŁ, BERNADETA

Publication type:

Article

KSZTAŁCENIE ZAWODOWE W PANDEMII COVID-19: PROBLEMY I REKOMENDACJE.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 4, p. 177, doi. 10.17951/lrp.2022.41.4.177-192

By:

JAKIMIUK, BEATA

Publication type:

Article

SELF-ESTEEM AND SCHOOL WELL-BEING IN STUDENTS DURING THE PANDEMIC.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 4, p. 139, doi. 10.17951/lrp.2022.41.4.139-156

By:

BOCHNIARZ, AGNIESZKA;
OLEJNIK, URSZULA

Publication type:

Article

HOW EMOTIONS INFLUENCE THE PSYCHOPHYSICAL WELL-BEING OF CHILDREN.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 4, p. 103, doi. 10.17951/lrp.2022.41.4.103-126

By:

PASIKOWSKI, SŁAWOMIR;
GIONTARELLI, ROBERTA

Publication type:

Article

(NIE)WYKORZYSTANE SZANSE I KORZYŚCI CZŁOWIEKA UCZĄCEGO SIĘ W CZASIE PANDEMII COVID-19.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 4, p. 157, doi. 10.17951/lrp.2022.41.4.157-175

By:

ROGUSKA, AGNIESZKA

Publication type:

Article

THE PANDEMIC OF DISINFORMATION.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 4, p. 127, doi. 10.17951/lrp.2022.41.4.127-138

By:

PIRA, FRANCESCO

Publication type:

Article

POSTRZEGANIE MĘŻCZYZN WYKONUJĄCYCH ZAWÓD NAUCZYCIELA PRZEZ STUDENTÓW STUDIÓW NAUCZYCIELSKICH.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 4, p. 39, doi. 10.17951/lrp.2022.41.4.39-51

By:

DUDAK, ANNA

Publication type:

Article

POLSKIE CZASOPISMA NAUKOWE O PROFILU HISTORYCZNO-OŚWIATOWYM W XX I NA POCZĄTKU XXI WIEKU.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 4, p. 23, doi. 10.17951/lrp.2022.41.4.23-38

By:

KALINOWSKA-WITEK, BARBARA

Publication type:

Article

KONCEPCJE NOWOCZESNEGO WYCHOWANIA SPOŁECZNO--MORALNEGO W KRÓLESTWIE POLSKIM NA PRZEŁOMIE XIX I XX WIEKU.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 4, p. 7, doi. 10.17951/lrp.2022.41.4.7-21

By:

BOŁDYREW, ANETA;
FALKOWSKA, JOANNA

Publication type:

Article

NORMALIZATION TRANSFORMATIONS OF DATA IN THE PROCEDURE OF STATISTICAL METHODS USED IN EDUCATION RESEARCH.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 4, p. 91, doi. 10.17951/lrp.2022.41.4.91-101

By:

PASIKOWSKI, SŁAWOMIR

Publication type:

Article

KOHERENTNA DYDAKTYKA DWUWYMIAROWA - PERSONALISTYCZNA I ZMEDIATYZOWANA - PEDAGOGICZNĄ SZANSĄ I NADZIEJĄ TERAŹNIEJSZOŚCI I PRZYSZŁOŚCI.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 4, p. 77, doi. 10.17951/lrp.2022.41.4.77-89

By:

MIĄSO, JANUSZ

Publication type:

Article