Works matching IS 01376136 AND DT 2022 AND VI 41 AND IP 3

Results: 13

RODZICE DOROSŁYCH OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ WOBEC KRĘGÓW WSPARCIA JAKO MODELU PRACY ŚRODOWISKOWEJ WSPIERAJĄCEGO INKLUZJĘ SPOŁECZNĄ. RAPORT Z BADAŃ FOKUSOWYCH.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 3, p. 129, doi. 10.17951/lrp.2022.41.3.129-146

By:

ŻYTA, AGNIESZKA

Publication type:

Article

E-LEARNING AND COMMUNICATION BETWEEN TEACHERS AND THE STUDENT WITH ASPERGER SYNDROME IN THE TIME OF THE COVID-19 PANDEMIC. A RESEARCH REPORT.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 3, p. 195, doi. 10.17951/lrp.2022.41.3.195-205

By:

ŻURAW, HANNA

Publication type:

Article

WYCHOWANIE W UJĘCIU PROFESORA MIECZYSŁAWA ŁOBOCKIEGO ORAZ KIERUNKI ZAINTERESOWAŃ BADAWCZYCH PRACOWNIKÓW KATEDRY TEORII WYCHOWANIA UMCS - JUBILEUSZ PIĘĆDZIESIĘCIOLECIA.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 3, p. 179, doi. 10.17951/lrp.2022.41.3.179-194

By:

ZUBRZYCKA-MACIĄG, TERESA;
WOSIK-KAWALA, DANUTA

Publication type:

Article

WYCHOWAWCZY UDZIAŁ RODZINY W KSZTAŁTOWANIU MOTYWACJI ALTRUISTYCZNEJ MŁODZIEŻY. KOMUNIKAT Z BADAŃ.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 3, p. 161, doi. 10.17951/lrp.2022.41.3.161-178

By:

LEŚNIAK-WALCZUK, PATRYCJA

Publication type:

Article

HUMAN BIOGRAPHY AS A "CHRONICLE OF CRISES". THE TURNING POINTS AN INDIVIDUAL ARRIVES AT, AND EDUCATION.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 3, p. 35, doi. 10.17951/lrp.2022.41.3.35-49

By:

TOMASZEWSKA, RENATA

Publication type:

Article

TRANSFORMATYWNA(?) ZMIANA ZACHOWAŃ WOLNOCZASOWYCH STUDENTÓW W CZASIE PANDEMII.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 3, p. 101, doi. 10.17951/lrp.2022.41.3.101-112

By:

BŁAJET, PIOTR;
PRZYBOROWSKA, BEATA

Publication type:

Article

SAMOPOCZUCIE STUDENTEK W OKRESIE PANDEMII W ASPEKCIE DUCHOWOŚCI.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 3, p. 113, doi. 10.17951/lrp.2022.41.3.113-127

By:

ŁUKASIK, IZABELLA

Publication type:

Article

DYNAMIKA ZMIAN ZASOBÓW OSOBISTYCH STUDENTÓW PEDAGOGIKI FUNKCJONUJĄCYCH W WARUNKACH PANDEMII COVID-19.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 3, p. 83, doi. 10.17951/lrp.2022.41.3.83-100

By:

KULAWSKA, EWA

Publication type:

Article

WYBRANE OBSZARY WSPARCIA PSYCHOLOGICZNEGO UCZNIÓW ZDOLNYCH.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 3, p. 147, doi. 10.17951/lrp.2022.41.3.147-160

By:

SĘKOWSKI, ANDRZEJ E.;
PŁUDOWSKA, MARTYNA

Publication type:

Article

ZDALNE NAUCZANIE JAKO TRUDNE DOŚWIADCZENIE ŻYCIOWE DZIECI, RODZICÓW I NAUCZYCIELI.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 3, p. 51, doi. 10.17951/lrp.2022.41.3.51-66

By:

MATYJAS, BOŻENA

Publication type:

Article

SOCIO-CULTURAL ANIMATION AND MEDIA EDUCATION IN THE FACE OF DIGITAL INFORMATION MISUSE.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 3, p. 19, doi. 10.17951/lrp.2022.41.3.19-33

By:

PIRA, FRANCESCO;
LISIECKA, ALICJA

Publication type:

Article

OD NOWA? EDUKACJA PRZEZ CAŁE ŻYCIE W POLSKIEJ POLITYCE PUBLICZNEJ.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 3, p. 7, doi. 10.17951/lrp.2022.41.3.7-18

By:

SOLARCZYK-SZWEC, HANNA

Publication type:

Article

ACADEMIC INTERPERSONAL RELATIONS DURING THE PANDEMIC REMOTE EDUCATION IN THE OPINION OF ACADEMIC TEACHERS.

Published in:

Lubelski Rocznik Pedagogiczny, 2022, v. 41, n. 3, p. 67, doi. 10.17951/lrp.2022.41.3.67-81

By:

ŁUKASIEWICZ-WIELEBA, JOANNA;
ROMANIUK, MIŁOSZ

Publication type:

Article