Teoría de las ciencias en contexto y su relación con las competencias.
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- Ingenium, 2015, v. 15, n. 31, p. 108, doi. 10.21500/01247492.1370
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Modelaje matemático en la enseñanza de matemática en la ingeniería: posibilidades y dificultades.
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- Ingenium, 2015, v. 15, n. 31, p. 93, doi. 10.21500/01247492.1369
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Procedimiento para obtener respuestas al impulso de un recinto, y su aplicación en sistemas multicanal.
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- Ingenium, 2015, v. 15, n. 31, p. 71
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Prototipo de unidad de ionización electrónica para conservación de la «carica papaya».
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- Ingenium, 2015, v. 15, n. 31, p. 55, doi. 10.21500/01247492.1367
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Simulación en CFD de los ductos de transición del sistema de acople de un rotor de ondas al Power Generation X-01.
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- Ingenium, 2015, v. 15, n. 31, p. 24, doi. 10.21500/01247492.1366
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Análisis de la producción de lixiviado y biogás bajo condiciones de extracción activa en un relleno sanitario.
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- Ingenium, 2015, v. 15, n. 31, p. 9, doi. 10.21500/01247492.1365
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Editorial.
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- Ingenium, 2015, v. 15, n. 31, p. 7, doi. 10.21500/01247492.1364
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