Ética profesional en la praxis del docente de Administración gestión municipal.
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- Praxis Pedagogica, 2023, v. 23, n. 34, p. 95, doi. 10.26620/uniminuto.praxis.23.34.2023.95–117
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Enseñanzas de la paz en medio del conflicto en la Comuna 13 de Medellín.
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- Praxis Pedagogica, 2023, v. 23, n. 34, p. 16, doi. 10.26620/uniminuto.praxis.23.34.2023.16-48
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El mapa al revés: representaciones, poder y TIC en la enseñanza escolar de la cartografía.
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- Praxis Pedagogica, 2023, v. 23, n. 34, p. 118, doi. 10.26620/uniminuto.praxis.23.34.2023.118–148
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Habits of research: five practical contributions to research training.
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- Praxis Pedagogica, 2023, v. 23, n. 34, p. 1, doi. 10.26620/uniminuto.praxis.23.34.2023.1–9
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Análisis de patrones de publicación científica sobre ética en la ciencia.
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- Praxis Pedagogica, 2023, v. 23, n. 34, p. 72, doi. 10.26620/uniminuto.praxis.23.34.2023.72-94
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Ética en los estudiantes de Administración en una universidad pública mexicana.
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- Praxis Pedagogica, 2023, v. 23, n. 34, p. 49, doi. 10.26620/uniminuto.praxis.23.34.2023.49-71
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¿Un individuo inmoral puede ser un buen docente.
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- Praxis Pedagogica, 2023, v. 23, n. 34, p. 177, doi. 10.26620/uniminuto.praxis.23.34.2023.177-195
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Mis dos rostros.
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- Praxis Pedagogica, 2023, v. 23, n. 34, p. 10, doi. 10.26620/uniminuto.praxis.23.34.2023.10-15
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