Razonamiento funcional y causal sobre el desequilibrio ecosistémico en estudiantes universitarios.
- Published in:
- Educación y Humanismo, 2020, v. 22, n. 39, p. 1, doi. 10.17081/eduhum.22.39.4081
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Competencias digitales docentes y el reto de la educación virtual derivado de la covid-19.
- Published in:
- Educación y Humanismo, 2020, v. 22, n. 39, p. 1, doi. 10.17081/eduhum.22.39.4114
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Producción científica educativa, redes de autores y enfoques temáticos: Caso Universidad del Atlántico.
- Published in:
- Educación y Humanismo, 2020, v. 22, n. 39, p. 1, doi. 10.17081/eduhum.22.39.3776
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Pertinencia de un Programa Docente ante los retos de la Industria 4.0.
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- Educación y Humanismo, 2020, v. 22, n. 39, p. 1, doi. 10.17081/eduhum.22.39.3735
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Estilo de aprendizaje y nivel de pensamiento: una apuesta por el rendimiento académico en estudiantes de enfermería de una universidad privada.
- Published in:
- Educación y Humanismo, 2020, v. 22, n. 39, p. 1, doi. 10.17081/eduhum.22.39.3584
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