Works matching IS 01231294 AND DT 2009 AND VI 12 AND IP 2
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Per una pedagogia dello sport: riflessioni dall'Italia.
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- Educación y Educadores, 2009, v. 12, n. 2, p. 121
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Qué hacer con la tecnología en el aula: inventario de usos de las TIC para aprender y enseñar.
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- Educación y Educadores, 2009, v. 12, n. 2, p. 159
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Concepciones de enseñanza y su relación con las prácticas docentes: un estudio con profesores universitarios.
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- Educación y Educadores, 2009, v. 12, n. 2, p. 87
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Pedagogía teatral: ruptura, movimiento e inquietud de sí.
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- Educación y Educadores, 2009, v. 12, n. 2, p. 129
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Las acciones afirmativas en educación superior: el caso de los Estados Unidos.
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- Educación y Educadores, 2009, v. 12, n. 2, p. 103
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Trabalho dos professores na escola: por que gestão do pedagógico?
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- Educación y Educadores, 2009, v. 12, n. 2, p. 145
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El saber sabio y el saber enseñado: un problema para la didáctica universitaria.
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- Educación y Educadores, 2009, v. 12, n. 2, p. 77
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Práctica reflexiva como estrategia de desarrollo profesional: presencia y estructura en reuniones docentes.
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- Educación y Educadores, 2009, v. 12, n. 2, p. 47
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Nuevos modos de interacción educativa: análisis lingüístico de un foro virtual.
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- Educación y Educadores, 2009, v. 12, n. 2, p. 29
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Aprender cómo aprendo: la enseñanza de estrategias metacognitivas.
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- Educación y Educadores, 2009, v. 12, n. 2, p. 11
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Presentación.
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- Educación y Educadores, 2009, v. 12, n. 2, p. 7
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