Works matching IS 01230425 AND DT 2020 AND VI 38
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Los pasados violentos en los relatos de historias de vida de docentes del Distrito en la ciudad de Bogotá.
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- Educación y Ciudad, 2020, v. 38, p. 1
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El cómic al aula: Una didáctica narrativa.
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- Educación y Ciudad, 2020, v. 38, p. 1
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Sentipensar la investigación en artes para comprender el pensamiento.
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- Educación y Ciudad, 2020, v. 38, p. 1
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La investigación en la práctica educativa de los docentes.
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- Educación y Ciudad, 2020, v. 38, p. 1
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Habilidades del siglo XXI: Una apuesta para la formación de licenciados en escenarios de educación inclusiva.
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- Educación y Ciudad, 2020, v. 38, p. 1
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Formación en habilidades de investigación social desde la escuela: Una experiencia en el Colegio Cundinamarca IED, Bogotá 2013-2019.
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- Educación y Ciudad, 2020, v. 38, p. 1
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Nichos agroecológicos. El nicho como laboratorio de aprendizaje.
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- Educación y Ciudad, 2020, v. 38, p. 1
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El profesorado como agente de cambio educativo: Entre la docencia y la investigación.
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- Educación y Ciudad, 2020, v. 38, p. 1
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El docente y la investigación educativa: una dicotomía entre intervención e investigación.
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- Educación y Ciudad, 2020, v. 38, p. 1
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El profesor como constructor de conocimiento. Una mirada que resignifica.
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- Educación y Ciudad, 2020, v. 38, p. 1
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La comunidad escolar: colectividad hacia la investigación transdisciplinar.
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- Educación y Ciudad, 2020, v. 38, p. 14
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La investigación del profesorado: aliada de la formación docente.
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- Educación y Ciudad, 2020, v. 38, p. 1
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