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Descolonizar la educación inclusiva, producir otros hábitos mentales.
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- Revista Folios, 2023, n. 57, p. 237, doi. 10.17227/folios.57-16793
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Desigualdades e injusticias: reproducciones y resistencias en educación.
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- Revista Folios, 2023, n. 57, p. 212, doi. 10.17227/folios.57-16794
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Reflexiones para repensar el nuevo constitucionalismo latinoamericano. La Naturaleza importa.
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- Revista Folios, 2023, n. 57, p. 197, doi. 10.17227/folios.57-16795
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Antirracismo e Interseccionalidad: dos proyectos de conocimiento en resistencia que informan la construcción de la justicia social.
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- Revista Folios, 2023, n. 57, p. 193
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Convergencia territorial: entre la cohesión y el equilibrio.
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- Revista Folios, 2023, n. 57, p. 177, doi. 10.17227/folios.57-14894
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La educación colombiana en la globalización (1990-2000).
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- Revista Folios, 2023, n. 57, p. 163, doi. 10.17227/folios.57-11882
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Filosofía y narrativas (auto) biográficas en la escuela. Una mirada desde la formación de subjetividades políticas.
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- Revista Folios, 2023, n. 57, p. 147, doi. 10.17227/folios.57-13332
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Hegemonía y subalternidad de la memoria. Análisis del relato memorial del Monumento a los Héroes del Sumapaz.
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- Revista Folios, 2023, n. 57, p. 131, doi. 10.17227/folios.57-13752
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Intericonicidad y memoria discursiva de la piedad en una experiencia de alfabetización visual.
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- Revista Folios, 2023, n. 57, p. 115, doi. 10.17227/folios.57-14596
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La experiencia de la lectura y sus formas del decir. Una mirada a la narración.
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- Revista Folios, 2023, n. 57, p. 103, doi. 10.17227/folios.57-14455
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Caracterización de análisis descriptivos en prácticas retroalimentadas de revisión y edición textual en bachillerato.
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- Revista Folios, 2023, n. 57, p. 83, doi. 10.17227/folios.57-14499
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Efecto de un programa de intervención en alumnos con desempeño ortográfico descendido.
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- Revista Folios, 2023, n. 57, p. 69, doi. 10.17227/folios.57-14453
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Lenguaje y envejecimiento. Discusión acerca del deterioro/preservación de la sintaxis en los adultos mayores.
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- Revista Folios, 2023, n. 57, p. 51, doi. 10.17227/folios.57-14050
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Vers le développement de la conscience métalinguistique des futurs enseignants de L2, LN et LNN.
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- Revista Folios, 2023, n. 57, p. 36, doi. 10.17227/folios.57-13781
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Pre-service Teachers' Experiences in Constructing and Redefining their Conceptions of Language Teaching.
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- Revista Folios, 2023, n. 57, p. 19, doi. 10.17227/folios.57-12985
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Las prácticas profesionales de profesores de lenguas extranjeras en formación.
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- Revista Folios, 2023, n. 57, p. 3, doi. 10.17227/folios.57-14254
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