Huella hídrica de los estudiantes de educación de nivel universitario.
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- Revista Luna Azul, 2024, v. 58, p. 86, doi. 10.17151/luaz.2024.58.6
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Análisis de riesgo ambiental y percepción del riesgo por movimientos en masa en la cuenca del río Nuevo Presidente, corregimiento de Las Mercedes-Sardinata y municipio de Tibú en el departamento de Norte de Santander, Colombia.
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- Revista Luna Azul, 2024, v. 58, p. 155, doi. 10.17151/luaz.2024.58.10
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Afectaciones ambientales y dinámicas socioeconómicas en el contexto de la Ciénaga Grande del Bajo Sinú: municipio de Momil, Córdoba, Colombia.
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- Revista Luna Azul, 2024, v. 58, p. 134, doi. 10.17151/luaz.2024.58.9
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Desarrollo de un material biobasado a partir del plátano en el departamento de Risaralda.
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- Revista Luna Azul, 2024, v. 58, p. 119, doi. 10.17151/luaz.2024.58.8
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Una gobernanza eficiente a partir de la participación ciudadana.
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- Revista Luna Azul, 2024, v. 58, p. 12, doi. 10.17151/luaz.2024.58.2
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Alternativas sostenibles a partir de los residuos tipo llantas en la zona urbana del municipio de Sibundoy, Putumayo.
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- Revista Luna Azul, 2024, v. 58, p. 74, doi. 10.17151/luaz.2024.58.5
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Evaluación integral de la sostenibilidad en asociaciones rurales: el caso de AROMACHIPAQUE, Cundinamarca.
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- Revista Luna Azul, 2024, v. 58, p. 50, doi. 10.17151/luaz.2024.58.4
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El papel de la Universidad en la transición a la economía circular. El caso de la Universidad Autónoma del Estado de México (UAEMEX).
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- Revista Luna Azul, 2024, v. 58, p. 29, doi. 10.17151/luaz.2024.58.3
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Huella de carbono en instituciones de educación en Colombia: Una revisión sistemática.
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- Revista Luna Azul, 2024, v. 58, p. 102, doi. 10.17151/luaz.2024.58.7
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Estar ecológico: bosquejo y bosque.
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- Revista Luna Azul, 2024, v. 58, p. 1, doi. 10.17151/luaz.2024.58.1
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