Works matching IS 01224328 AND DT 2021 AND VI 7 AND IP 51
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A experiência da nomeação das crianças Guarani como educação espiritual.
- Published in:
- Nodos y Nudos, 2021, v. 7, n. 51, p. 29, doi. 10.17227/nyn.vol7.num51-13813
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Entrelazando hilos pedagógicos: propuestas y proyectos pedagógicos propios.* Una construcción desde el modelo de acompañamiento situado MAS étnico.
- Published in:
- Nodos y Nudos, 2021, v. 7, n. 51, p. 97, doi. 10.17227/nyn.vol7.num51-12086
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SA-VI-A: saberes y Visión Ancestral. Del revés al encuentro, por una educación pertinente.
- Published in:
- Nodos y Nudos, 2021, v. 7, n. 51, p. 83, doi. 10.17227/nyn.vol7.num51-12049
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Re-existencias en la ciudad: niñas y niños indígenas en las Casas de Pensamiento Intercultural de Bogotá.
- Published in:
- Nodos y Nudos, 2021, v. 7, n. 51, p. 69, doi. 10.17227/nyn.vol7.num51-12421
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Narrativas otras para pensar la interculturalidad: apuntes de clase.
- Published in:
- Nodos y Nudos, 2021, v. 7, n. 51, p. 55, doi. 10.17227/nyn.vol7.num51-12107
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El acompañamiento formativo de las semillas de vida con los y las sabedoras nasas.
- Published in:
- Nodos y Nudos, 2021, v. 7, n. 51, p. 43, doi. 10.17227/nyn.vol7.num51-12071
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Maestros cuidadores de las semillas de vida.
- Published in:
- Nodos y Nudos, 2021, v. 7, n. 51, p. 13, doi. 10.17227/nyn.vol7.num51-11585
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