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EDUCACIÓN EN LATINOAMÉRICA: 25 AÑOS CONSTRUYENDO NUESTRA HISTORIA "Novedades editoriales Doctorado en Ciencias de la Educación UPTC 2023".

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 347

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Franco, Yurani Ardila

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Reformas universitarias en Centroamérica: la influencia de Rudolph Atcon.

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 327

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Fernández, Gisselle Andrea

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Revista historia de la educación latinoamericana.

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 325

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Beltrán, Juan José Muñoz

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II SIMPOSIO NACIONAL EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN: Investigación, Practicas pedagógicas e Interculturalidad.

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 345

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Otero, Gina Isabel Suescun

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La universidad latinoamericana y su protagonismo en la transición hacia un modelo social-educativo eficaz.

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 251, doi. 10.19053/01227238.15547

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Centeno-Leyva, Sharon

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30 AÑOS DE LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN HISULA -- ILAC.

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 339

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García, José Pascual Mora

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La irrupción de la escritura en el Estudi Generale de València (1767-1797).

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 328

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Aguilar, Morelos Torres

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CÁTEDRA HISTORIA Y PROSPECTIVA DE LA UNIVERSIDAD LATINOAMERICANA -- HISULA.

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 344

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Albarracín, Sonia Rocío Martínez

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Misión Académica Regional de Retorno Social Desarrollada por el Comité Académico del Doctorado en Ciencias de la Educación RUDECOLOMBIA CADE UPTC.

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 342

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Trujillo, Gustavo Antonio Zuluaga

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Math class at school in times of COVID-19 pandemic. Teachers' experiences and realities.

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 275, doi. 10.19053/01227238.12717

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Gutiérrez, Nelsy Rocío González

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Guerra Fría en Colombia: Expresiones y transformaciones.

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 332

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Barrera, Ehmid Adolfo Gutiérrez

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Liderazgo educativo: habilidades de los buenos directores de escuelas públicas en Panamá.

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 233, doi. 10.19053/01227238.16940

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Montoliú, Miguel Ángel Esbrí;
González, Rosa Elena Durán

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Intencionalidad comunicativa, científica y pedagógica de la imagen: desde el primer libro ilustrado hasta los materiales interactivos en Pospandemia COVID-19.

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 207, doi. 10.19053/01227238.16716

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Corzo, Josefina Quintero;
Quintero, Fabio Ignacio Munévar;
Castaño, Gloria Esperanza Infante

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Evolución del modelo universitario de la Universidad Centroamericana (UCA) de Nicaragua: entre el somocismo excluyente y el sandinismo revolucionario (1960-1982).

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 179, doi. 10.19053/01227238.15636

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Zúñiga, Edgardo Fonseca

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La higiene escolar en Baja California: políticas públicas, maestros y médicos (1934- 1952).

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 157, doi. 10.19053/01227238.16449

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Piñera, David;
Fierros, Arturo

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Maestras en el horizonte de una educación inclusiva: Santa Marta1. 1974-2000.

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 127, doi. 10.19053/01227238.16726

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Castellón, Ligia María Sánchez;
Castellón, Emilce Beatriz Sánchez

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Article

Elizardo Pérez y Avelino Siñani, precursores de la liberación indígena. Warisata y el Parlamento de los amautas.

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 109, doi. 10.19053/01227238.16253

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Sepúlveda, Juan Guillermo Mansilla

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Acciones afirmativas para las mujeres en la educación superior guatemalteca.

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 89, doi. 10.19053/01227238.16401

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de Núñez, Rina Patricia Rouanet Guzmán

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Nombramientos de preceptores rurales en el Paraguay de posguerra (1880-1886).

Published in:

Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 67, doi. 10.19053/01227238.14672

By:

Riart, Jorge García

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La educación femenina en la sociedad nicaragüense: una contrariedad de la Revolución Liberal (1893-1909).

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 39, doi. 10.19053/01227238.16448

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Zosa-Cano, Alexander

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Florencio Aburto Trigos. Maestro de escuela, catedrático, impresor y empresario veracruzano, 1803-1861.

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 17, doi. 10.19053/01227238.14490

By:

Carmona, Pablo Martínez

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La maestra rural.

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Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 12

By:

Mistral, Gabriela

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La Educación rural en América Latina y el Caribe: Pasado y Presente.

Published in:: Journal History of Latin American Education / Revista Historia de la Educación Latinoamericana, 2023, v. 25, n. 40, p. 9, doi. 10.19053/01227238.16592
Publication type:: Article